文章摘要：八年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《假如給我三天光明》有感900字作文？讀《假如給我三天光明》有感讀《假如給我三天光明》有感宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班張迎子書的世界，是那么豐富多彩。讓我在這知識(shí)的海洋里，盡情遨游，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀了《假如給我三天光明》，我掩卷深思，不禁感慨萬(wàn)千。以下是余倩霞寫的《讀《假如給我三天光明》有感》范文；

好讀《假如給我三天光明》有感作文900字概況

• 作者：余倩霞
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月01日 10時(shí)01分

讀《假如給我三天光明》有感讀《假如給我三天光明》有感宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班張迎子書的世界，是那么豐富多彩。讓我在這知識(shí)的海洋里，盡情遨游，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀了《假如給我三天光明》，我掩卷深思，不禁感慨萬(wàn)千。

海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，就在海倫對(duì)生活絕望的時(shí)候，沙利文老師來(lái)到了她的身邊，在老師的幫助下，她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對(duì)知識(shí)是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。

功夫不負(fù)有心人，海倫的努力并沒(méi)有白費(fèi)，她靠著永不服輸?shù)木瘢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuehui/" title="學(xué)會(huì)作文">學(xué)會(huì)了說(shuō)話、讀書和寫字，還考上了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，寫出了一篇篇著作。而我與海倫相比卻很羞愧，人家海倫遇學(xué)習(xí)的困難比我們的數(shù)十倍還多，而我呢？卻恰恰沒(méi)有這個(gè)恒心。一年級(jí)時(shí)，老爸提出來(lái)讓我提前學(xué)英語(yǔ)。開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，感覺(jué)很新奇，很有趣，和漢語(yǔ)拼音截然不同。

但我那時(shí)玩心還是很重的，當(dāng)我聽(tīng)到朋友們嬉戲的聲音時(shí)，我便有點(diǎn)不耐煩了，想出去玩。老爸讀，我就順著讀，老爸不斷糾正我的發(fā)音，最后我不想讀，不顧一切地沖出去玩去了。老爸看我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣，便只得作罷。讀了海倫的故事，我要像她那樣不屈不撓，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)。

海倫說(shuō):“耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。但只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)已經(jīng)有點(diǎn)東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有得到的東西極為乞求，這也許是人生的共性?！甭?tīng)了這一番話，我若有所悟，海倫說(shuō)得對(duì)，眼睛是心靈的窗戶。有了一雙明亮的眼睛就能看五彩的世界。

可是，我一點(diǎn)也不珍惜眼睛，上課做眼保健操，我要么張著眼睛做，要么不做。回到家，一有空就坐在電視機(jī)前看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我也只當(dāng)耳邊風(fēng)，還把門鎖上。漸漸地，我的視力下降了，黑板上的字也看不清楚了。今天，讀了《假如給我三天光明》，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想。

我一定要以海倫為榜樣，做學(xué)習(xí)的勤奮者，生命的強(qiáng)者。（指導(dǎo)老師：丁堯）

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 余倩霞   時(shí)間：2024-11-1 10:01