文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我最親密的朋友900字作文？瞧，那水汪汪的大眼睛，短短的馬尾辮，臉上有些小豆豆的女生，你看出是誰了嗎。對(duì)，她就是我最親密的朋友——胡莎莎。記得三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我正愁找不到伙伴。莎莎的爸爸提議讓我跟她玩，原來她也是剛插班的新生呀。吃中飯時(shí)，我們的位置正好背靠背。以下是羅翌琳寫的《我最親密的朋友》范文；

好我最親密的朋友作文900字概況

• 作者：羅翌琳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月09日 02時(shí)20分

初中初二寫人作文900字   羅翌琳   昌江縣 初中初二學(xué)生（7）班

瞧，那水汪汪的大眼睛，短短的馬尾辮，臉上有些小豆豆的女生，你看出是誰了嗎？對(duì)，她就是我最親密的朋友——胡莎莎。

記得三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我正愁找不到伙伴。莎莎的爸爸提議讓我跟她玩，原來她也是剛插班的新生呀！吃中飯時(shí)，我們的位置正好背靠背?！把?！”不知誰叫了一聲，我們一起回過頭來，正好把頭撞到了一起?！拔覀兊念^‘親嘴’啦！”我們竟然異口同聲地冒出了這句話。我想：這就是朋友間的緣分吧！

那天晚上，我們女生一起聊天，聊到自己家時(shí)，莎莎家和我家居然只隔著一條街的距離，好近哦！在學(xué)校的第二個(gè)星期，我們都已經(jīng)忍不住想去對(duì)方的家了。我們各自給家長(zhǎng)打了電話，并征得了同意，興奮之情不言而喻。周五下午上課，時(shí)間過得有些慢，一分一秒，三、二、一。叮鈴鈴……下課了！我們決定先去莎莎家，一起玩，一起做作業(yè)。

自從那次以后，我們就你來我往。路上陌生的叔叔阿姨，有些會(huì)停下腳步，悄悄地說：“呀，這兩個(gè)是雙胞胎耶，怎么一黑一白的！”但我們只是笑了笑。

平時(shí)在學(xué)校做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，莎莎總會(huì)跑來問我；而我呢，在做科學(xué)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常要向莎莎求教。我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)上，互相幫忙，共同進(jìn)步！我們的成績(jī)也總像我們倆一樣“形影不離”，真神奇呀！

在學(xué)校的第二屆藝術(shù)節(jié)時(shí)，我們一起相約合演了《小紅帽》。歌曲是由莎莎選的，她教我們唱是義不容辭的了。每當(dāng)我和“大灰狼”璐瑤唱到“有一個(gè)快樂、快樂、快樂的小姑娘”時(shí)，我們總唱不好。莎莎不厭其煩地糾正，活像個(gè)非常有耐心的小老師，直到滿意為止。動(dòng)作是我編的，一旦我們仨有跟不上節(jié)奏或是動(dòng)作不整齊，我也會(huì)像莎莎一樣耐心教。我們默契的合作，還在學(xué)校得了一等獎(jiǎng)呢！

我們的默契，還在學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“心心相印”“兩人三足”等項(xiàng)目中體現(xiàn)出來。我們倆第一次練兩人三足時(shí)，走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆，還沒走幾步，就快步如飛了！而看看邊上練習(xí)的同學(xué)，沒有幾個(gè)能趕得上我們，更別說想超過我們了，有些甚至沒走幾步就摔倒了。我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yundonghui/" title="運(yùn)動(dòng)會(huì)作文">運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)，就可想而知咯！

在短短的兩年中，我們就這樣一起快樂地玩耍，一起努力地學(xué)習(xí)，一起共同進(jìn)步!我們是好朋友，一直都會(huì)是最好的好朋友！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 羅翌琳   時(shí)間：2025-7-9 02:20