文章摘要：初二作文900字:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)了900字作文？今天下午，我做數(shù)學作業(yè)的時候，在數(shù)學校園作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了這樣的一道題：□÷8=□?！?，這道題的要求是商和余數(shù)必須相同，被除數(shù)可能是哪些數(shù)呢。你還發(fā)現(xiàn)了什么。我的答案是：14÷8=2。2，做完了以后，我也沒檢查就裝起來了。以下是馬玉才寫的《我發(fā)現(xiàn)了》范文；

好我發(fā)現(xiàn)了作文900字概況

• 作者：馬玉才
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月14日 11時39分

初中初二作文900字900字   馬玉才   日照市 初中初二學生（4）班

今天下午，我做數(shù)學作業(yè)的時候，在數(shù)學校園作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了這樣的一道題：□÷8=□......□，這道題的要求是商和余數(shù)必須相同，被除數(shù)可能是哪些數(shù)呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？我的答案是：14÷8=2......2，做完了以后，我也沒檢查就裝起來了。

晚上，媽媽回來了。媽媽讓我先把數(shù)學作業(yè)檢查了一遍，我看了一遍，就把數(shù)學校園作業(yè)本交給了媽媽。媽媽一眼就看到了這道題錯了，于是，媽媽溫和地對我說：“瑤瑤，你把這道題再好好地想一想，看是不是這個答案？”然后，我就快速地又算了一下，我把14改成了18。媽媽問我發(fā)現(xiàn)了什么，我說：“什么都沒有發(fā)現(xiàn)。”媽媽又說：“來，我們一起來算一算，看看能發(fā)現(xiàn)什么？”我趕快拿來了一張白紙，我們就開始算了。

我們先把商和余數(shù)都定為2，用商乘除數(shù)加余數(shù)的方法算出被除數(shù)是18，算式就是18÷8=2......2，我們又把商和余數(shù)都定為3，算出來的算式是27÷8=3......3。接著，我們又把商和余數(shù)都定為4，算式是36÷8=4......4。我把這三個算式一比較，發(fā)現(xiàn)了每一個算式的被除數(shù)都是商和余數(shù)的9倍。我又試了一下，商和余數(shù)是5、6、7的時候，只要用它們乘9就可以快速地算出被除數(shù)了。

接著，我們又把除數(shù)換成6，算式就是□÷6=□......□，我們把余數(shù)和商分別定為2、3、4，算式是：14÷6=2......2，21÷6=3......3，28÷6=4......4，這次，三個算式的被除數(shù)又是商和余數(shù)的7倍了。把這三個算式跟除數(shù)是8的算式放在一起比較了一下，我發(fā)現(xiàn)倍數(shù)都比除數(shù)大1。所以，商和余數(shù)相同，要想快速地算出被除數(shù)，就用除數(shù)加1算出倍數(shù)，再用倍數(shù)乘商就可以了。比如：□÷7=□......□，如果把商和余數(shù)定為6，就用7+1=8，再用6×8=48，得數(shù)48就是被除數(shù)了，這個算式就是：48÷7=6......6，很快就算出來了。我又試了好幾道這樣的算式，被除數(shù)很快就算出了。

通過我和媽媽認真地計算，仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學規(guī)律，才能這么快地算出被除數(shù)。媽媽問我：“剛才你怎么什么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？”我不好意思地說：“因為我剛才沒有仔細觀察，也沒有認真地去計算，所以才什么都沒有發(fā)現(xiàn)。”媽媽告訴我：“數(shù)學還有很多的規(guī)律，只要你多動腦筋，多算、多觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學規(guī)律和奧秘。”

以后，學數(shù)學的時候，我要細心，還要仔細地觀察，而且還要快速地動腦筋，做完了數(shù)學題還要認真地檢查，爭取把數(shù)學學得棒棒的！

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作者：初中初二學生（4）班 馬玉才   時間：2023-6-14 11:39