文章摘要：七年級(jí)游記作文:怎么寫(xiě)好顛倒城游記900字？我愛(ài)旅行，大江南北都闖過(guò)，聽(tīng)說(shuō)有一座顛倒城，準(zhǔn)備親自去看看。我步行了幾千里，走得饑渴難當(dāng)。抬頭一望，天上的云彩之間竟然搭起了一幢幢高樓大廈，再一看，一片巨大的云朵掛著一塊無(wú)敵大牌子：顛倒城。耶。我高興得跳了起來(lái)。以下是胡騏驤寫(xiě)的《顛倒城游記》范文；

好顛倒城游記900字概況

• 作者：胡騏驤
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：游記
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月18日 21時(shí)13分

我愛(ài)旅行，大江南北都闖過(guò)，聽(tīng)說(shuō)有一座顛倒城，準(zhǔn)備親自去看看。

我步行了幾千里，走得饑渴難當(dāng)。抬頭一望，天上的云彩之間竟然搭起了一幢幢高樓大廈，再一看，一片巨大的云朵掛著一塊無(wú)敵大牌子：顛倒城。耶！我高興得跳了起來(lái)！

“顛倒城的朋友們，我是一位旅行者，來(lái)自遙遠(yuǎn)的四川！我可以上來(lái)嗎？”我大聲問(wèn)：“堅(jiān)決不可以，我們非常討厭你！”顛倒城的人們這樣一說(shuō)，我緊張起來(lái)!白走這么多路！可人們卻放下一座長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子。我順著梯子爬了上去。原來(lái)，顛倒城的人說(shuō)的話的意思是與話的本意相反的。他們說(shuō)的那些“討厭”我的話，其實(shí)在歡迎我呢！

“旅行者，你需要什么，我們一定不會(huì)給我！”這話可真別扭，我聽(tīng)得很不習(xí)慣，也只好倒著理解。

“不好，不好！我最不想要的就是水和面包了。”我學(xué)著他們主話的方式，怪聲怪調(diào)地說(shuō)道：“我們馬上讓你喝面包和、吃水。”人們說(shuō)。我捂著嘴笑了起來(lái)：吃和喝顛倒了！

“你還不想干什么？”人們友好地問(wèn)道。我想，游樂(lè)園最好玩了。于是，我說(shuō)：“我不想去游樂(lè)園。”那些人把我?guī)У搅擞螛?lè)園。

海盜船可嚇人了，我要去！我心想。那些人把我領(lǐng)到海盜船邊。只見(jiàn)海盜船輕輕搖著，連嬰兒都敢坐。

再看嬰兒的搖籃，哇，搖得很劇烈，像海盜船。喲，搖籃和海盜船顛倒了！

我掃興地離開(kāi)了游樂(lè)園。

“你還不想去哪里？”那些人又問(wèn)。“學(xué)校”。我答。我很快又到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)生個(gè)個(gè)蹲在地上，讓椅子“坐在”自己身上。老師講課了。聽(tīng)！“今天我們批評(píng)幾個(gè)遲到的同學(xué)。”遲到的同學(xué)都應(yīng)該表?yè)P(yáng)？

你猜老師怎樣板書(shū)？只見(jiàn)老師抱著黑板，在固定的粉筆上左動(dòng)右移，字居然寫(xiě)好了！同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)也是把筆固定，用本子在上面繞來(lái)繞去。

同學(xué)們舉手時(shí)，把腳舉起來(lái)，誰(shuí)的腳舉得越高，老師就請(qǐng)誰(shuí)回答問(wèn)題。真不方便。

參觀完學(xué)校，那些人問(wèn)我：“你不想回去了吧！”我連忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”其實(shí)很想回家了，因?yàn)轭嵉钩堑教幎脊止值摹?ldquo;那我們不送你。”那些人把我送下梯子。“不歡迎你下次來(lái)！”“不好！”我笑著離開(kāi)了顛倒城。

回到家，我想，這次旅行真是讓我大開(kāi)眼界，竟看見(jiàn)了如此怪的城市。

“看來(lái)別的生活方式都不如我們理想，我們得好好珍惜現(xiàn)在的生活呀！”我感嘆道。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 胡騏驤   時(shí)間：2021-3-18 21:13