文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好夏令營游戲比賽900字作文？7月1日，我們在一中舉行了夏令營體育活動。我們邁著整齊的步伐，帶著一路的歡樂和激動，終于來到了一中操場。夏令營體育活動總共有2個，一個是背加球跑，一個是火車傳球。首先第一個游戲是背加球跑：兩人背靠背夾著一個球側著跑向另一邊，把球給下一組，下一組也背夾一個球側跑過去，這樣接力跑，看哪隊最先跑完。以下是彭一寫的《夏令營游戲比賽》范文；

好夏令營游戲比賽作文900字概況

• 作者：彭一
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月08日 18時58分

7月1日，我們在一中舉行了夏令營體育活動。我們邁著整齊的步伐，帶著一路的歡樂和激動，終于來到了一中操場。

夏令營體育活動總共有2個，一個是背加球跑，一個是火車傳球。

首先第一個游戲是背加球跑：兩人背靠背夾著一個球側著跑向另一邊，把球給下一組，下一組也背夾一個球側跑過去，這樣接力跑，看哪隊最先跑完。比賽開始前，把全安陽市所有來的人分成十個連，我們鋼城小學是第8連。老師先配組，然后練習，我和蔣洪天是再好不過的選擇，我們開始練習了。 “洪天，我數(shù)一，我邁右腿，你邁左腿，我數(shù)二，我邁左腿，你邁右腿，中吧？”“行”蔣洪天答應了，“開始！”“一二一二......”效果果然不錯，速度很快，這時，真正的較量開始了。 “預備——開始！”老師一聲令下，各連隊員跑了出去，但有的人跑得很快，有些人跑的比較慢，有的組摔得人仰馬翻，有的組夾的球竟不知去向...... 啊，沒時間看別人了，輪到我了，那邊的兩個女生迅速把球往背中間一塞，我便又開始喊：“一二一二......”跑到了對面，把球往下一組背中間一塞，她們便跑開了。最后，老師宣布：八連第一！“耶——”我們歡呼雀躍起來。

接下來我們舉行了火車傳球游戲，什么是火車傳球呢？我們懷著滿腹疑惑，照老師說的站成一列，然后老師給我們說玩法。 “把球重頭上傳下一個人，下一個人從褲子底下再傳給下一位，一上一下地傳。”“老師我聽不懂。”老師語言加動作，給我們說，可我們還是聽得一頭霧水，老師當場演示了一下，我們立刻明白了：1號人把球從頭上傳給2號人，2號人從褲子底下傳給3號人，這樣一上一下地傳給最后一個人，他迅速跑到前面把旗舉起來。 “預備——開始！’老師一聲令下，這列隊伍便像彈藥引線一樣從前面往后燒起來，”“引線”“燒”到我這兒來了！我慌忙從上一位的頭頂上拿下球，從褲子底下給了下一位，使這條“引線”繼續(xù)燒下去，“引線”“燒過”的地方都散開了，沒“燒過”的地方還是一條線，“引線”“燒”到最后了，最后一位飛一般從人群中穿過，第二個舉起了旗。結果不用說大家應該都知道了，我們第二。

這兩個游戲告訴我：在一個團隊里一個隊員的發(fā)揮情況就會影響整個團體的成績，只有發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，才能使團隊水平達到最佳。

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作者：小學六年級學生（7）班 彭一   時間：2025-7-8 18:58