文章摘要：課堂作文900字:怎么寫好記一次別開生面的課900字作文？老師春風(fēng)滿面地走到教室，站在講臺上，興高采烈地說：“今天我們一起來玩?zhèn)€游戲吧?！蓖瑢W(xué)們齊聲說：“好的?！钡蠋熡仲u了個(gè)關(guān)子：“想玩，就得坐端正?！鳖D時(shí)，同學(xué)們都坐好了，鴉雀無聲。田老師慢慢的從包里拿出四張紙，紙上分別寫著“龍騰虎躍”四個(gè)字。以下是高仲宏寫的《記一次別開生面的課》范文；

好記一次別開生面的課作文900字概況

• 作者：高仲宏
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2021年01月20日 00時(shí)02分

老師春風(fēng)滿面地走到教室，站在講臺上，興高采烈地說：“今天我們一起來玩?zhèn)€游戲吧?！蓖瑢W(xué)們齊聲說：“好的。”但

老師又賣了個(gè)關(guān)子：“想玩，就得坐端正?！鳖D時(shí)，同學(xué)們都坐好了，鴉雀無聲。

田老師慢慢的從包里拿出四張紙，紙上分別寫著“龍騰虎躍”四個(gè)字。田老師開始講游戲規(guī)則了：“請四個(gè)小朋友上講臺我把這四張紙分別貼在他們的背上，誰先猜出自己背上的字，誰就是勝利者?！本瓦@樣，一場別開生面的游戲課開始了。

首先，田老師請小田、小王、小許、和小陳走到講臺，他們圍成了一個(gè)圈。田老師小心翼翼的把四張紙貼在他們的背上?！邦A(yù)備，開始”田老師鄭重地說。這四個(gè)小朋友可不得了，個(gè)個(gè)能攻能守。小田死盯著另外三個(gè)人，他左躲右閃，不料，小許一轉(zhuǎn)身，別小田看見了背上的“虎”字，同時(shí)自己背上的“龍”字也被小許看見了。下面的同學(xué)都很緊張，有的甚至指手畫腳的給上面的同學(xué)提示。正當(dāng)小田、小許、小陳正在進(jìn)行激烈的角逐，突然，小王舉起手來說：“田老師我知道我背上是什么字？是個(gè)騰字?！鳖D時(shí)一陣掌聲。他是怎么知道了呢？我還在思考，田老師就又請了四個(gè)同學(xué)上去，其中一個(gè)是我，我來不及再想了一個(gè)箭步就沖上了講臺。按照同樣的辦法，田老師發(fā)令：“預(yù)備，開始?！蔽业男奶膮柡?，我們都想盡辦法想看見對方身上是什么字？這樣來回繞了幾個(gè)圈，我都快轉(zhuǎn)暈了，也只看見了其中兩個(gè)人身上的字。這時(shí)楊冰鑫發(fā)言了：“我知道我身上應(yīng)該是龍字?！蔽医又驼f：“那我身上就是虎字?！笨上疫€是慢了一步，我想我應(yīng)該還是沒有掌握好方法吧。

“叮叮叮，下課鈴聲響了?！蔽疫€沒有從游戲中反過神來，怎么這么快就下課了呢？這時(shí)間過得真快呀！這真是一堂快樂、有趣的游戲課。

（文章主要寫我們在老師的帶領(lǐng)下，舉行了一場別開生面的游戲課。說明了游戲有趣，給我們帶來了快樂。）

作文錄入：奉節(jié)少年宮

責(zé)任編輯：admin

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 高仲宏   時(shí)間：2021-1-20 00:02