文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好生命綻放的炫美900字作文？中考作文一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停地舞動(dòng)著畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂。——題記我只是一個(gè)流浪畫家，孤獨(dú)而憂傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，可是我辦不到，我游走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭于燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價(jià)的追求。以下是林輝寫的《生命綻放的炫美》范文；

好生命綻放的炫美作文900字概況

• 作者：林輝
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月24日 03時(shí)18分

中考作文

一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停地舞動(dòng)著畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？

——題記

我只是一個(gè)流浪畫家，孤獨(dú)而憂傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，可是我辦不到，我游走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭于燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價(jià)的追求。

我賣掉了所有家產(chǎn)，換回了一幅《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被夸張的色彩刺痛了眼睛。剎那間，眼前突然一片漆黑，我的身體似乎一直往下掉，沒(méi)有盡頭。

醒來(lái)時(shí)，我居然躺在一片金黃之中，西周滿是光芒四射的向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。但心里卻感到無(wú)比的舒暢，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)疲憊不堪的人，卻在不停地舞動(dòng)著畫筆，是什么力量使他如此執(zhí)著，如此瘋狂？

站在他背后，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開(kāi)金色的光芒，“你是誰(shuí)，快滾！離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼癖焕讚袅艘幌?，突然驚慌失措。丟掉畫筆，飛快地向精神病院大門跑去，他跑回房，我跟著跑進(jìn)去，他躲在床底下，發(fā)抖。我知道他已經(jīng)瀕臨崩潰，我盡量靠近他，讓他不受驚擾，“告訴我為什么會(huì)這樣？你應(yīng)該很幸福，為什么？”他驚異著我的疑問(wèn)，他放棄對(duì)我的防備，然后就不停地大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而栗，“給！”他從床底扔出一個(gè)紙包，我打開(kāi)，看到里面早已化膿的耳朵，我大叫著扔掉他，躲到一邊，“呵呵，你害怕吧！”接著是一陣瘋狂的大笑，我鎮(zhèn)住自己，重新走到他的面前。

“我選擇了和你一樣的道路，盡管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過(guò)。”我非常堅(jiān)定地說(shuō)道。

他抬起頭，一臉茫然，“孤獨(dú)是必然的，我們注定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，為真實(shí)的自我而活?！彼徒o我另外一幅《向日葵》，血色般鮮紅，驚艷！

我握著他粗糙而又靈動(dòng)的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔涌。

（2005年重慶非課改區(qū)滿分作文。話題：力量）

權(quán)威解讀： 作者以一位畫家的身份和凡·高進(jìn)行了一次特殊的交流，感悟到了真正的藝術(shù)家必須具有的東西，從中獲得了力量，獲得了新生。文章構(gòu)思獨(dú)特，穿越時(shí)空，故事新編，描寫細(xì)致，人物形象較鮮明，情節(jié)完整。行文流暢嚴(yán)謹(jǐn)，有自己深刻的見(jiàn)解。題記與文末的點(diǎn)題相照應(yīng)，首尾圓融。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 林輝   時(shí)間：2022-11-24 03:18