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        貝貝的手勢(shì) 900字

        文章摘要:高一作文900字:怎么寫好貝貝的手勢(shì)900字作文?赤峰一考生很久以前,有一個(gè)名叫綠光森林的地方,那里坐落著一個(gè)古老的城堡。城堡里有一戶農(nóng)家,農(nóng)家中有個(gè)可愛調(diào)皮的小女孩,爸爸媽媽給她取名叫貝貝。隨著時(shí)間的流逝,貝貝學(xué)會(huì)了許多東西,有了許多變化。但一直有個(gè)細(xì)節(jié),從來都沒有變過,那就是貝貝的手勢(shì)。以下是金艾莎寫的《貝貝的手勢(shì)》范文;

        好貝貝的手勢(shì)作文900字概況

        • 作者:金艾莎
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2024年11月29日 05時(shí)31分

        高中高一作文900字900字   金艾莎   臺(tái)州市 高中高一學(xué)生(1)班

        赤峰一考生

        很久以前,有一個(gè)名叫綠光森林的地方,那里坐落著一個(gè)古老的城堡。城堡里有一戶農(nóng)家,農(nóng)家中有個(gè)可愛調(diào)皮的小女孩,爸爸媽媽給她取名叫貝貝。隨著時(shí)間的流逝,貝貝學(xué)會(huì)了許多東西,有了許多變化。但一直有個(gè)細(xì)節(jié),從來都沒有變過,那就是貝貝的手勢(shì)。

        說起貝貝的手勢(shì),古堡里沒有一個(gè)不知道的。貝貝的手勢(shì)總是在人們需要的時(shí)候適時(shí)地出現(xiàn)。這到底是什么手勢(shì)呢?

        很小的時(shí)候,貝貝不會(huì)說話??床灰姲职謰寢寱r(shí),她就哇哇大哭,這時(shí)媽媽便會(huì)急急地趕過來,沖貝貝做了個(gè)手勢(shì),然后又沖她笑笑,貝貝就不哭了,安靜地坐在原地等媽媽回來。

        后來,貝貝漸漸長(zhǎng)大了,那個(gè)她經(jīng)??吹降氖謩?shì)成為她的專用動(dòng)作。調(diào)皮的貝貝中午從來不睡覺,因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shanliang/" title="善良作文">善良的她擔(dān)心古堡中的人們中午休息不好,便出去巡邏。碰到一群大聲嬉戲的小伙伴,貝貝就會(huì)打起她的手勢(shì),小伙伴們就會(huì)悄悄散去,把安靜還給古堡;聽見狗兒在外面亂叫,她就急匆匆地跑去對(duì)狗兒們打手勢(shì),狗兒們呢?似乎懂了貝貝的手勢(shì),也不叫了。

        爸爸領(lǐng)貝貝去醫(yī)院打針,另一位小朋友也在打針,還沒等針頭扎到屁股上,小朋友就開始哇哇地哭鬧起來。貝貝靜靜地走上前去,對(duì)著他比劃那個(gè)手勢(shì),又指了指其他床上的病人,小朋友瞪著大大的眼睛看著針同樣扎在貝貝屁股上,而貝貝還堅(jiān)強(qiáng)地沖自己打著手勢(shì),竟忘了哭喊。

        媽媽領(lǐng)貝貝去森林,貝貝一邊快活地走,一邊向四周精心地打著她的手勢(shì)。很快,貝貝的身邊就聚集了各種各樣的鳥兒,它們神態(tài)安詳,撲翅的聲音輕微而動(dòng)聽,整個(gè)森林里充滿了靜謐和美好。

        后來,越來越多的人學(xué)會(huì)了貝貝的手勢(shì)。多年以后,人們還會(huì)想起貝貝的那個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作:滿面笑容,眼神安詳而親切;前傾著身子,伸長(zhǎng)了脖子,嘟起小嘴,手臂緩緩抬起,將食指放在嘴唇中央;有時(shí)還會(huì)帶著輕輕的“噓”聲。原來這就是貝貝的手勢(shì),就是這不念舊惡、簡(jiǎn)單親切的手勢(shì),就是這特別微小的動(dòng)作,就是這小小的細(xì)節(jié),為喧鬧的古堡帶來了一絲寧?kù)o,給疲憊的人們帶來安靜的空間。貝貝也因此成為人們交口稱贊的“愛的使者”。

        越來越多的人學(xué)會(huì)了貝貝的手勢(shì)—— 一個(gè)為他人著想的手勢(shì),一個(gè)富有感染力的手勢(shì)

        ,一個(gè)從美麗心靈里發(fā)出的手勢(shì)。

        為別人著想,即使是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),也會(huì)感人肺腑。

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        作者:高中高一學(xué)生(1)班 金艾莎   時(shí)間:2024-11-29 05:31

        名師點(diǎn)評(píng):本文以童話的行文方式,表現(xiàn)了愛心“手勢(shì)”的細(xì)節(jié)動(dòng)作??忌鷽]有在前半部分對(duì)這一細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,而是極力渲染,設(shè)置懸念。直到文末,才告訴人們這一手勢(shì)的具體形象,這個(gè)感人至深的手勢(shì),讓人恍然大悟——手勢(shì)傳遞真愛,細(xì)節(jié)成就美好。全文蓄勢(shì)足,懸念大,手法新,給閱卷者留下了特別深刻的印象。
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