文章摘要：初三作文900字:怎么寫好最美的歌聲900字作文？最美的聲音“大侄兒，回來了。把書包給我，回家。”對于我來說，這就是世界上最美的聲音啊。【開篇語言描寫，大有先聲奪人之勢，很好。如果與下一段之間加上過渡句更佳，你說對嗎。】坐在回家的校車上，透過車窗看著外面漆黑的世界，偶爾閃過一處亮光，映襯著漫天飛舞的雪花。以下是蔣劍純寫的《最美的歌聲》范文；

好最美的歌聲作文900字概況

• 作者：蔣劍純
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月28日 00時30分

最美的聲音

“大侄兒，回來了！把書包給我，回家！”對于我來說，這就是世界上最美的聲音?。?【開篇語言描寫，大有先聲奪人之勢，很好！如果與下一段之間加上過渡句更佳，你說對嗎？】

坐在回家的校車上，透過車窗看著外面漆黑的世界，偶爾閃過一處亮光，映襯著漫天飛舞的雪花。我的心不禁顫抖起來。這么黑！還下著大雪！回家的那段路可怎么走??！ 【為下文“老叔”的出現(xiàn)巧妙埋下伏筆構(gòu)思很好。天越是“黑”，“風雪”越大，后文“老叔”的形象就會越高大】

近了，近了！馬上就到站了。車廂里的同學(xué)們騷動起來。我在心中繼續(xù)向上帝祈禱：上帝??！派我爸爸來接我吧！我媽媽來也行！可我知道，爸爸不能來，前幾天爸爸就開車去吉林出差了！媽媽也不能來，她在照顧生病的奶奶！可是我心中還有一絲渴望。 【寫“我”心里的渴盼，再次下文鋪墊】

這時一個熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一個人站在風雪之中，用手捂住耳朵，雙腳不停地跺著，好像渾身都在顫抖，仿佛車外的風就是他抖出來的。 【很會描寫，突出人在天寒地凍的環(huán)境中的真實反映】車子越來越近，老叔的面孔也越來越清晰。

車到站了，我緩緩地走下車。老叔看到了我，立即小跑過來說：“大侄，回來了！走，回家！”說著就來接我的書包。我趕忙說：“老叔，不用，還是我自己背吧！”說完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量著我的老叔，看見他的臉已經(jīng)凍得紫紅，有些微微發(fā)腫，我問他：“老叔，冷不？”“沒事！不冷。”然后他又問：“大侄，冷??！”“我......”還沒等我說完，老叔已將他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也濕潤了，我趕緊將大衣還給了老叔。 我開始重新打量我這個身高只有1米56的老叔，我愕然發(fā)現(xiàn)：他在我眼中越來越高大。 【調(diào)整語序，表達效果會大大的不同哦~~】

到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回來了！走，回家！”這句話，同時一個身材矮小，憨厚，淳樸的形象也出現(xiàn)在腦海里。我問自己：你不再害怕老叔給你丟臉了？他個子那么小，像個侏儒！你不再擔心大叔讓你丟人了？他只是個掌鞋匠！想著想著，我的臉紅了！

老叔?。∮腥苏f耶穌的教導(dǎo)是世界上最美的聲音，有人說歌唱家的歌聲是人世間最美的聲音，有人說哲學(xué)家的教導(dǎo)是記憶中最美的聲音......可在我看來您的關(guān)切之聲才是最美的聲音，最震撼我心靈的聲音！ 【結(jié)尾點題非常漂亮，緊扣文章中心】

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 蔣劍純   時間：2022-11-28 00:30