文章摘要：親近作文900字:怎么寫好親近作家親近文學(xué)900字作文？親近作家 親近文學(xué)自從上學(xué)期秦文君作家來到我們學(xué)校后，我越來越喜歡兒童文學(xué)了。梅子涵 老師也是我喜歡的作家之一，我被他的很多作品吸引著，如：《對面的笑》、《女兒的故事》等。今天能夠親眼見上他一面并聆聽他的講座，我覺得真是太幸運，也太幸福了。以下是丁紹文寫的《親近作家親近文學(xué)》范文；

好親近作家親近文學(xué)作文900字概況

• 作者：丁紹文
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時15分

親近作家 親近文學(xué)

自從上學(xué)期秦文君作家來到我們學(xué)校后，我越來越喜歡兒童文學(xué)了。 梅子涵 老師也是我喜歡的作家之一，我被他的很多作品吸引著，如：《對面的笑》、《女兒的故事》等。今天能夠親眼見上他一面并聆聽他的講座，我覺得真是太幸運，也太幸福了！

上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，我們排著整齊的隊伍走進階梯教室。我們班坐在最前面，與作家零距離接觸，真是近水樓臺先得月??！我懷著激動的心情盼望著梅子涵老師的到來。

梅子涵老師來了！他邁著矯健的步伐走上講臺。一番幽默風(fēng)趣的開場白就讓會場的氣氛輕松了不少。他說：“你們不要叫我梅爺爺，要叫我梅老師或梅子涵，你們叫我梅爺爺我可要撲通一聲倒下的哦！”大家一聽，馬上發(fā)出了快樂的笑聲?？梢姡€擁有著一顆童心。

接著，他給我們講了兩個蘊含道理的小故事：《一寸蟲》和《一件紅大衣》。我很喜歡他講的《一寸蟲》的故事。故事主要講的是一只小小的一寸蟲用它的智慧和從容保住了自己的生命。聽了這個故事，我懂得了面對危險不退縮，要從容，要用自己的的智慧和特長去戰(zhàn)勝別人。而且每個人的能力都不一樣，能力不分大小，能力是有獨特性的，在有必要時一定要告訴別人你的長處，這樣別人就會欣賞你。

梅老師不僅用故事告訴我們道理，還教我們?nèi)绾慰磮D畫書。以前我看一本圖畫書，總是很快就翻完了，聽了梅老師的一番話后，我才明白：原來，看圖畫書要看圖還要慢慢看文字，慢慢地回味，留在記憶里，眼睛和心情要進入到畫面，顏色里去，要進入故事情節(jié)中去。讀一本書的時候要記住作者的名字、國家和出版社。我們還要當(dāng)一只漂亮的花瓶，也要讀一些不太明白的文學(xué)，學(xué)會認識文學(xué)里的真和假，學(xué)會文學(xué)里的含義。

梅老師最后說“一本好書的價值，最后是實現(xiàn)在一個人的閱讀里?！边@句話我似懂非懂，但是我相信，隨著年齡的增長，我一定會明白這句話的真正含義。

梅老師的講座很快就結(jié)束了，他就要和我們告別了，我真有點戀戀不舍。像很多追星族要明星簽名一樣，我排了很長時間的隊伍，興奮地讓梅老師給我新買的書上簽了名。拿著作家親筆簽名的書，我如獲至寶！

這次簡短而有意義的講座，不僅讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，還讓我立下了要當(dāng)文學(xué)家的志愿。讓我們從小親近文學(xué)吧，因為不讀文學(xué)的人，會缺少優(yōu)雅的目光和從容的態(tài)度。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 丁紹文   時間：2023-2-1 15:15