文章摘要：初二作文900字:怎么寫好縈繞在耳畔的樂音900字作文？午后的陽光變得很透明，我倚在窗邊，盡情享受著溫暖。一曲曲柔美的樂曲與和煦的陽光相互交織，縈繞耳畔，回響在心田。閉上眼，我置身于音樂的海洋。與你合弦夜幕降臨，皎潔的月光下，你身披一襲紅色嫁衣，我悄悄走近你，想一睹你的芳容，你轉(zhuǎn)過身，喚我坐到你的身邊。以下是胡彬?qū)懙摹犊M繞在耳畔的樂音》范文；

好縈繞在耳畔的樂音作文900字概況

• 作者：胡彬
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年07月07日 06時41分

午后的陽光變得很透明，我倚在窗邊，盡情享受著溫暖。一曲曲柔美的樂曲與和煦的陽光相互交織，縈繞耳畔，回響在心田。閉上眼，我置身于音樂的海洋。

與你合弦

夜幕降臨，皎潔的月光下，你身披一襲紅色嫁衣，我悄悄走近你，想一睹你的芳容，你轉(zhuǎn)過身，喚我坐到你的身邊。

你玉般無瑕的臉上，滿是淚痕，你卻努力揚起嘴，對我微笑，而我從中看到了離鄉(xiāng)的愁苦和為國獻身的烈女形象。你抱起琵琶，揚起纖纖細手，在月與樂的融合下，轉(zhuǎn)出思鄉(xiāng)的凄涼。我哭了，你卻拭干我臉上的淚，讓我不要為你難過，你說這是多么光榮的使命??！

我拿起身后的琵琶，撥弦，無奈、凄苦，與你合奏著那亙古不變的思鄉(xiāng)曲。

與你合奏

陽光從窗間的細縫中進入，爬滿你那黑亮的鋼琴。簡陋的屋子里，只見你一個人在琴邊徘徊，月上柳梢，我再度走過你的窗前，你嘴里叼著木棒，手指在琴鍵上飛舞，房間里還是一樣的破敗，地上堆滿了琴譜。

我推開門，你沒有發(fā)現(xiàn)我，依然全神貫注于樂曲之中。待你起身，驚訝地看我，我用手比劃著問你在作什么曲，你羞澀一笑，說是《獻給你的愛麗斯》。

我擺好樂譜，與你共奏，指間飛出一段段優(yōu)美的旋律，為流傳千古的樂章增添一片絢爛。

與你合唱

一陣稚嫩的童聲傳來，我情不自禁地靠近你，你手中的吉他與你的歌喉在空曠的廢墟之上飄蕩。孩子們手拉手，因為你，多了許多歡笑。我走到你身邊，與你相視一笑，合唱聲傳遍了廢墟中的每個角落。

王昭君，貝多芬，還有那不知名的樂者，你們用心靈之手在樂音之中綻放出一片霞光。在這片霞光之下，是你們閃光的人性，猶如太陽般，在每個人的心中熠熠生輝。

（2008年遵義滿分作文。命題作文：手）

本文實現(xiàn)了內(nèi)容和形式的完美結(jié)合，首先是建筑之美：三個小標(biāo)題“與你合弦”、“與你合奏”、“與你合唱”，結(jié)構(gòu)整齊，韻律和諧；其次是想象之美：作者精心選擇人物：王昭君、貝多芬、不知名的樂者，與現(xiàn)實中的“我”進行音樂上的交流，是共同的熱愛溝通了彼此的心靈，想象不可謂不奇；三是情感之美：王昭君的奉獻、貝多芬的頑強、無名樂者的樂觀，無不昭示著人性的美好。初看時文字間似乎很少涉及“手”，但認真想想，又有哪種音

樂離得開“手”呢？考生的高明也見于此，得滿分理所當(dāng)然。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 胡彬   時間：2025-7-7 06:41