文章摘要：四年級作文900字:怎么寫好值得紀念的一課900字作文？星期五下午第三節(jié)課，是值得紀念的一課。因為袁老師讓我們去操場玩“打野兔”的游戲。老師說：“男生當野兔，女生當獵人。”“耶。”我們女生興奮極了，可男生們則不高興了，叫著：“抗議。抗議。以下是陳禮樺寫的《值得紀念的一課》范文；

好值得紀念的一課作文900字概況

• 作者：陳禮樺
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月01日 15時21分

星期五下午第三節(jié)課，是值得紀念的一課。因為袁老師讓我們去操場玩“打野兔”的游戲。

老師說：“男生當野兔，女生當獵人。”“耶!”我們女生興奮極了，可男生們則不高興了，叫著：“抗議!抗議!抗議!”的口號進攻我們女生國，好像想讓本領高強的首領----袁老師回心轉意，讓他們當上威風凜凜的獵人，讓我們當膽小如鼠的野兔。

為了不讓“敵人們”得逞，我軍急忙反撲：“抗議無效!此話無效!”。戰(zhàn)火越來燒猛烈，做為首領的老師怎么能不管呢。老師抓起一卷“水管”----一把尺子，撲向“戰(zhàn)火“。真不愧是本領高強的指揮官，不一會兒，戰(zhàn)火就熄滅了。老師依舊向著我們女生，說：“游戲規(guī)則：女生們圍成一個圈，男生們在圈里跑動，球砸到誰，誰就被淘汰了。”楊斐浩又問：“老師，女生們太少，怎么圍的住我們男生呢”?這家伙真狡猾，他百分百是想讓老師讓他們當獵人，我們當野兔。因為男生人多，所以楊斐浩才這樣說的，可老師不理他，說：“你們男生可以跑動，又不用圍成一個圈。”由于曾曉彤不肯借我們球，所以老師就派我去她辦公室的座位下拿球，自己則帶領其他同學下去了。我以“劉飛翔”(就是比劉翔還快的)的速度奔向辦公室，用我的“火眼金睛”一掃，馬上找到了足球。我捏了捏，大概是沒氣了的緣故吧，球軟綿綿的。我來不及多想，抱著球就跑出辦公室。我再次以“劉飛翔”的速度來到一樓，奔向操場。

來到操場，我們按照游戲規(guī)則手拉手圍成了一個圈，男生們則在里面跑來跑去。老師拿著球，瞄準一個男生，用力砸過去。那個男生眼疾手快，一閃身便躲開了。球滾到一個女生腳下，那個女生飛快地抓起球，不管三七二十一就砸了出去。“砸中啦 !砸中啦 !”我們開心地一蹦三尺高。補砸中的人只好灰溜溜地逃了出去，成了我們的“戰(zhàn)利品”。由于時間關系，我們一拿到球就砸，有時砸中了，有時是瞎錯碰上死耗子——撞上的。“兔子們越來越少，我們便聽從老師的吩咐，把“包圍圈”縮小，好砸了。葉嘉嘉拿到了球，正在想，砸誰呢?廖彬在中間扭著身體說：“砸我，砸我呀，砸不到吧。”結果葉嘉嘉一球砸向他，哈哈!砸了個正著。最機靈的兔子是樂天?？衫蠋焼枺?ldquo;誰是最機靈的兔子?”“樂----天!”樂天一高興，球就砸到了他。

這堂課真是太開心，太值得紀念了。因為這堂課的打野兔讓我們一天緊張的學習氣氛全煙消云散了。

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作者：小學四年級學生（4）班 陳禮樺   時間：2024-12-1 15:21