文章摘要：三年級(jí)作文900字:怎么寫好震雷山900字作文？總評(píng)：既然是寫景，當(dāng)然少不了景物的描寫，但要寫好景物，就得抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面進(jìn)行描寫。當(dāng)然，寫每樣景物時(shí)，應(yīng)根據(jù)所寫景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，而且寫時(shí)要展開(kāi)豐富的聯(lián)想，也就是說(shuō)不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感，這樣有豐富生動(dòng)的內(nèi)容才能寫出生動(dòng)形象的景物，也才能讓使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。以下是宋嬋蓉寫的《震雷山》范文；

好震雷山作文900字概況

• 作者：宋嬋蓉
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月16日 14時(shí)22分

總評(píng)：既然是寫景，當(dāng)然少不了景物的描寫，但要寫好景物，就得抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面進(jìn)行描寫。當(dāng)然，寫每樣景物時(shí)，應(yīng)根據(jù)所寫景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，而且寫時(shí)要展開(kāi)豐富的聯(lián)想，也就是說(shuō)不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感，這樣有豐富生動(dòng)的內(nèi)容才能寫出生動(dòng)形象的景物，也才能讓使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。但作者的這篇作文除了詳細(xì)地?cái)⑹稣鹄咨降膫髡f(shuō)之外，便是羅列一些看似精彩卻不能給讀者任何感知的語(yǔ)句，山怎么險(xiǎn)峻陡峭、水如何清亮等等方面在文中都沒(méi)有任何的具體體現(xiàn)，因此，也就展現(xiàn)不出震雷山這個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)的美不勝收。鑒此，本文沒(méi)有具體分段點(diǎn)評(píng)與供同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的價(jià)值。

點(diǎn)評(píng)人：我是雨欣

震雷山是我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)的一處風(fēng)景名勝區(qū)。它自然景觀奇特，歷史遺跡眾多，是休閑度假的好去處。

震雷山不但有很多小景點(diǎn)，而且也有很多傳說(shuō)。雷峰寺是最重要的景點(diǎn)，人們?cè)诶锩鏌惆莘?。其它景點(diǎn)還有：水光瀲滟的青年湖，有著奇特傳說(shuō)的情人谷，內(nèi)有甘泉的雙乳峰等。震雷山里有塊黑馬石，它的傳說(shuō)也頗為有趣。從前，在震雷山生活的百姓總是開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子，男耕女織，無(wú)憂無(wú)慮。一天清晨，人們突然發(fā)現(xiàn)自家禾苗全部消失，只留下禾根。一連幾天，都是這樣。農(nóng)民悲痛欲絕，到處謠言不斷，人心惶惶。幾個(gè)好奇的老農(nóng)想知道真相，就悄悄地一天24小時(shí)都看著自己的田地。在夜里，老農(nóng)們看到一匹黑色駿馬從天而降，到人們的田里邊吃邊糟蹋莊稼。吃完了，又騰云而去。不久，震雷山上的每個(gè)人都知道了實(shí)情，不管男女老少，都在一起約好地點(diǎn)祭天。一天夜里，電閃雷鳴，三聲巨響過(guò)后，又繁星滿天，田邊留下了一塊巨大的青石。這塊石頭酷似烈馬，所以人們叫它黑馬石。后來(lái)，人們知道是天宮中一匹黑馬私自來(lái)到人間吃、踩糧食，后被天庭知道，玉皇大帝就讓雷公把馬連劈三下，貶到人間，成了黑馬石。這件事情過(guò)后，人們又過(guò)上了好日子。

在明、清兩朝，就有人稱贊過(guò)震雷山。清朝詩(shī)人郭際雍寫道：凌漢雷山起，危巔沼水清。魚(yú)游波若峙，云作岫都平。靄靄從龍生，岑岑覆野橫。獨(dú)欣靈氣降，為雨濟(jì)蒼生。此詩(shī)寫出了震雷山的美麗景色。

震雷山可以題這樣一幅對(duì)聯(lián)：山險(xiǎn)峻陡峭無(wú)比，水清亮美不勝收！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 宋嬋蓉   時(shí)間：2024-10-16 14:22