文章摘要：七年級議論文作文:怎么寫好尊重.不尊重900字作文？在文章的開頭不妨先給大家講一個真實的故事一個在柏林飽受歧視的波蘭學生曾去拜訪愛因斯坦請愛因斯坦為他寫一封推薦信使他能夠順利地在柏林求學。問清緣由后，愛因斯坦答應了他的請求，為他起草了一份熱情洋溢的推薦信。以下是鄭晟寫的《尊重.不尊重》范文；

好尊重.不尊重作文900字概況

• 作者：鄭晟
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2023年05月14日 20時41分

初中七年級議論文作文900字   鄭晟   東方市 初中七年級學生（4）班

在文章的開頭

不妨先給大家講一個真實的故事

一個在柏林飽受歧視的波蘭學生曾去拜訪愛因斯坦

請愛因斯坦為他寫一封推薦信

使他能夠順利地在柏林求學。問清緣由后，愛因斯坦答應了他的請求，為他起草了一份熱情洋溢的推薦信。

拿到推薦信之后，滿懷感激之情的年輕人又提出了一個請求：“能不能給我一張有您簽名的相片？”他要永遠記住這位慷慨幫助他的名人。

“好的?！睈垡蛩固菇又f：“但是你也得答應我送我一張有你簽名的相片，這樣才平等?！?/p>

就是這句話改變了這位青年的一生。拿到推薦信后，這位年輕人順利進入了柏林一所名牌學校。他發(fā)憤學習，畢業(yè)后成為愛因斯坦的得力助手，并且以一篇《麥克斯韋場方程的非線性概括》揚名天下。他就是后來飲譽物理學界的科學家英費爾德。

自尊是一個的脊梁，自尊是一個人無畏的氣概，自尊是一個人必須具備的操守。如果我們都像愛因斯坦那樣，尊重每一個人，呵護他人的自尊，維護他人的自尊，該會有多少人找回自信，獲得成功。

讓我們再來舉一個反面的事例：

在美國，一個其貌不揚的年輕人走進了一家編輯部的編輯室。他向編輯遞上了一疊厚厚的手稿，那位編輯對這個小伙子似乎有些瞧不起，滿不在乎地說：“這就是你最佳的作品嗎？”“我想是的，先生?！毙』镒宇A感有些不妙。

“可你說過你還發(fā)表過其他一些東西?！?/p>

“一本詩集，一本小說集，都是在印度出版的頗受歡迎。”

“哦，是嗎？”編輯譏諷地說道，“在印度，也許什么都行得通，可對你這部小說，我只有一句話，混帳！”

“我下次一定會寫得更好的，先生。”

“沒有下次了，要知道，這里是編輯部，我們發(fā)行的是深受讀者偏愛的報刊，可不是業(yè)余作家的習作園地。恕我直言，小伙子，你根本就不知道如何用英語寫作。”這個小伙子第一次闖蕩文壇的努力就這樣失敗了。

大家讀了這個故事，肯定對那位編輯深痛惡絕，他根本不尊重一個滿懷夢想的青年，沒有維護別人的自尊。雖然這位名叫吉卜林的英國青年最終成為了英國獲得諾貝爾文學獎第一人，但他提過這次經(jīng)歷時，仍然感嘆，這次差點兒讓他放棄了寫作的夢想。

看來，不尊重他人的行為確實對對方造成的影響很大，我提醒大家，以后一定要尊重每一個人，包括你討厭的人，不然，你可能扼殺一位像英費爾德和吉卜林這樣的青年，這樣，你可就成了千古罪人。

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作者：初中七年級學生（4）班 鄭晟   時間：2023-5-14 20:41