文章摘要：珍珠作文900字:怎么寫好珍珠過河900字作文？珍珠過河，這個(gè)名字是什么意思呢。我也十分好奇，大家是不是迫不及待的想知道啊。進(jìn)入這個(gè)游戲，這一切就會(huì)迎刃而解了。珍珠是一種高貴的東西，“銀色”的筷子要來夾“珍珠”了，吳老師，從一旁拿了一個(gè)袋子，大家看到這個(gè)袋子，就好像哆啦A夢(mèng)的小口袋，大家簡稱它為“寶袋”，“大家猜一猜我的“寶袋”里有什么，” 吳老師和藹的問道，大家有的不說話，有的沉思，還有的在胡亂猜測(cè)，而我的頭則搖得像一個(gè)撥浪鼓。以下是丁翔宇寫的《珍珠過河》范文；

好珍珠過河作文900字概況

• 作者：丁翔宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月12日 02時(shí)11分

珍珠過河，這個(gè)名字是什么意思呢？我也十分好奇，大家是不是迫不及待的想知道啊！進(jìn)入這個(gè)游戲，這一切就會(huì)迎刃而解了。

珍珠是一種高貴的東西，“銀色”的筷子要來夾“珍珠”了，吳老師，從一旁拿了一個(gè)袋子，大家看到這個(gè)袋子，就好像哆啦A夢(mèng)的小口袋，大家簡稱它為“寶袋”，“大家猜一猜我的“寶袋”里有什么，” 吳老師和藹的問道，大家有的不說話，有的沉思，還有的在胡亂猜測(cè)，而我的頭則搖得像一個(gè)撥浪鼓。首先吳老師拿出了三個(gè)鐵碗，讓人不禁好奇，到底玩什么呢？接著拿出了三個(gè)盤子，然后拿出了一把筷子，有鐵的，有木的，最后吳老師用一個(gè)盤子擺在中間，其余兩個(gè)分別擺在兩邊，把兩雙鐵筷子分別擺在兩個(gè)盤子邊。

游戲規(guī)則如下：1、首先每組隊(duì)員排好隊(duì)2、只能用筷子來夾3、不能用左手碰到珠子和筷子。吳老師話音剛落，全班同學(xué)一擁而上，把吳老師圍得水泄不通，場(chǎng)上的緊張氣氛令人贊嘆不已。后面的同學(xué)一擠，前面的同學(xué)的珠子就會(huì)掉。讓同學(xué)拉開了距離。

吳老師微笑著說：“開始”,第一輪，我們組的代表是弱不禁風(fēng)的代曉玉，可是她卻有著機(jī)智聰明的頭腦，而對(duì)方身材魁梧的汪遠(yuǎn)翔，代曉玉的快速激發(fā)了同學(xué)們的斗志，一方不輸給另一方。尚王浩令首選夾起后，以為他夾的是乒乓球，所以要慢一些。他平移過來放進(jìn)去了盤子中，然后快速的將筷子遞給了下一位同學(xué)，到我了，到我了，我的心里像有十五桶水似的七上八下，我偷偷的看了一眼對(duì)方，他還差兩顆，我放下了心，這時(shí)我聽到旁邊的對(duì)方組同學(xué)說：“還差一顆，還差一顆。”這時(shí)我的心提到了嗓子眼，不能給我們組拖后腿，我的心里吶喊著。又到瞿巖儼，她拿起來筷子，可是珠子都像一群頑皮可愛的孩子，瞿巖儼一夾，它們便左躲右散，瞿巖儼像熱鍋上的時(shí)間越過越快，瞿巖儼的手有些顫抖，“加油”“加油”一陣陣吶喊聲在我們的耳邊回蕩，可是第一輪就失敗了。

第二輪比賽我比較喜歡，它讓我記憶猶新，我們因?yàn)樯弦惠喌谋荣愂〉玫搅艘幌虏煌瑢こ５姆椒ㄗ屛椅×私?jīng)驗(yàn)，讓我們贏得了勝利，我們歡呼雀躍。

時(shí)光的流逝，讓我們到達(dá)了下課的時(shí)光，大家一要記住，友誼第一，比賽第二，大家一定珍惜這份友誼，毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”成功不僅僅是要靠智慧，也要堅(jiān)持和勇敢，只要堅(jiān)持就會(huì)有成就感。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 丁翔宇   時(shí)間：2022-11-12 02:11