文章摘要：初二作文900字:怎么寫好教室里的“天才”900字作文？關(guān)鍵字：教室里 天什么。教室里的天才。你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級教師的班級。其實，這些天才都是老師啊。還別說，教室里有天才還真累……演講家———洪老師洪老師可真是一個優(yōu)秀的“演講家”呀?？纯矗谥v評我們的復(fù)習(xí)小結(jié)，她滔滔不絕的講著：“很多同學(xué)喜歡用電子稿，他們在電腦上復(fù)制粘貼……”中間一點停頓也沒有，之間她嘴唇上下飛快轉(zhuǎn)著。以下是宋佳玲寫的《教室里的“天才”》范文；

好教室里的“天才”作文900字概況

• 作者：宋佳玲
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年07月05日 16時42分

初中初二作文900字900字   宋佳玲   拉薩市 初中初二學(xué)生（3）班

關(guān)鍵字：教室里 天

什么？教室里的天才？你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級教師的班級。其實，這些天才都是老師啊。還別說，教室里有天才還真累……

演講家———洪老師

洪老師可真是一個優(yōu)秀的“演講家”呀。看看，她正在講評我們的復(fù)習(xí)小結(jié)，她滔滔不絕的講著：“很多同學(xué)喜歡用電子稿，他們在電腦上復(fù)制粘貼……”中間一點停頓也沒有，之間她嘴唇上下飛快轉(zhuǎn)著。我的眼睛隨著嘴唇一上一下，一上一下。哎喲，那里來那么多小鳥啊？哎，這可真是出口成章啊，文筆真好，不知道是不是只限于訓(xùn)人呢？不然，這可是真是浪費人才啊。

提問家———呂老師

呂老師上課經(jīng)常提連環(huán)問題：“傣家竹樓有什么特點，作者用了哪幾種介紹方法？”所有人每時每刻都盯著書本，生怕出現(xiàn)了一點疏忽被罰抄課文。否則，是哪個慘啊……

游戲家———詹老師

我們的英語課啊，每次都會有游戲，英語課都快成游戲課了。就拿今天來說，今天在玩投擲游戲，答對一個問題，就可以投擲一次，分數(shù)有加減乘除四種可能。大家玩的不亦樂乎，自然也學(xué)會了新單詞。厲害的游戲家??！

教室里的“天才”，真是各有所長，厲害！

什么？教室里的天才？你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級教師的班級。其實，這些天才都是老師啊。還別說，教室里有天才還真累……

演講家———洪老師

洪老師可真是一個優(yōu)秀的“演講家”呀?？纯?，她正在講評我們的復(fù)習(xí)小結(jié)，她滔滔不絕的講著：“很多同學(xué)喜歡用電子稿，他們在電腦上復(fù)制粘貼……”中間一點停頓也沒有，之間她嘴唇上下飛快轉(zhuǎn)著。我的眼睛隨著嘴唇一上一下，一上一下。哎喲，那里來那么多小鳥?。堪?，這可真是出口成章啊，文筆真好，不知道是不是只限于訓(xùn)人呢？不然，這可是真是浪費人才啊。

提問家———呂老師

呂老師上課經(jīng)常提連環(huán)問題：“傣家竹樓有什么特點，作者用了哪幾種介紹方法？”所有人每時每刻都盯著書本，生怕出現(xiàn)了一點疏忽被罰抄課文。否則，是哪個慘啊……

游戲家———詹老師

我們的英語課啊，每次都會有游戲，英語課都快成游戲課了。就拿今天來說，今天在玩投擲游戲，答對一個問題，就可以投擲一次，分數(shù)有加減乘除四種可能。大家玩的不亦樂乎，自然也學(xué)會了新單詞。厲害的游戲家??！

教室里的“天才”，真是各有所長，厲害！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 宋佳玲   時間：2025-7-5 16:42