文章摘要：難忘作文900字:怎么寫好一個(gè)難忘的老師900字作文？每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的老師，也有自己難忘的老師，然而在我的記憶里也不例外。在我的記憶力最令我難忘的就是我們剛來的那位張老師了。還記得那天，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們從樓下飛速的沖向教室里，靜靜地等待易老師的到來。以下是黃怡嘉寫的《一個(gè)難忘的老師》范文；

好一個(gè)難忘的老師作文900字概況

• 作者：黃怡嘉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年10月21日 10時(shí)06分

每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的老師，也有自己難忘的老師，然而在我的記憶里也不例外。在我的記憶力最令我難忘的就是我們剛來的那位張老師了。

還記得那天，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們從樓下飛速的沖向教室里，靜靜地等待易老師的到來。等了一會(huì)兒易老師還沒有來，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在教室里亂跑。突然，門外傳來了篤篤的腳步聲，那幾個(gè)同學(xué)飛速跑回座位上，我納悶了：易老師錚錚男子漢，怎么會(huì)有高跟鞋的聲音了?

在我納悶的時(shí)候，一位年輕的女教師從門口一閃而進(jìn)。這位女教師走到講臺(tái)前告訴大家，易老師因?yàn)橛惺露荒芙檀蠹伊?，今后由她帶作文課。這位女教師簡(jiǎn)單的介紹了自己，原來這位女老師姓張。

我的目光不停的打量著這位女老師：她長(zhǎng)得瘦高瘦高的，留著一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，我覺得這位女老師并不怎么厲害，我想以后可以在教室里肆無忌憚的胡作非為了。

可是接下來發(fā)生的事情打消了我這一個(gè)念頭。張老師低頭一看，桌子上布滿了粉筆灰，地上到處都是垃圾。笑容立刻從老師的臉上消失了，老師皺起眉頭，大聲問道：“今天該誰(shuí)值日，為什么不掃地?”潘豪同學(xué)吞吞吐吐地說：“老師今天該我值日。”潘豪立刻下樓去拿掃帚和抹布，片刻，他拿著抹布就向教室沖，老師一見，更生氣了，厲聲喝問：“你為什么不打報(bào)告?”潘豪同學(xué)只好出門打報(bào)告才進(jìn)來。這改變了我對(duì)新老師的看法，原來老師也不是好惹的。我內(nèi)心不由產(chǎn)生了一絲害怕。

正式上課了，張老師帶著大家齊聲朗讀《信譽(yù)》這篇課文。讀完后，老師讓大家分段朗讀。輪到潘豪朗讀時(shí)，他把好幾個(gè)字都給讀錯(cuò)了。大家都為潘豪擔(dān)心起來：他剛剛沖撞了老師，現(xiàn)在又把字給讀錯(cuò)了，老師一定會(huì)嚴(yán)懲的?？墒抢蠋煵]有懲罰潘豪，而是走在他面前耐心得給他正音，老師教了一遍又一遍，直到把字音讀準(zhǔn)為止。張老師的做法讓我對(duì)她有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)她的偏見改變了許多。張老師給同學(xué)們講課的方法獨(dú)特新穎別有一番風(fēng)味，只通過一節(jié)課，我就喜歡張老師給我上課了。

這就是我最難忘的那個(gè)老師了，那次放學(xué)回家的時(shí)候，我走在路上回憶著張老師講課的情景，內(nèi)心有著很多的感觸。我相信，自己以后會(huì)努力改掉自身的毛病，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 黃怡嘉   時(shí)間：2020-10-21 10:06