文章摘要：感受作文900字:怎么寫好我感受到了友誼900字作文？一個(gè)暖洋洋的午后，我看見了兩個(gè)小孩子在堆沙子，他倆你一言我一語，好不默契。這也使我浮想翩翩。兒時(shí)，我有一個(gè)形影不離的伙伴，我與他稱兄道弟，麥田旁的那棵樹上，那兩個(gè)名字成了永恒的印記。每當(dāng)放學(xué)的人群中，你總能看到我倆手牽手一起回家的身影。以下是許萬中寫的《我感受到了友誼》范文；

好我感受到了友誼作文900字概況

• 作者：許萬中
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月14日 14時(shí)24分

一個(gè)暖洋洋的午后，我看見了兩個(gè)小孩子在堆沙子，他倆你一言我一語，好不默契。這也使我浮想翩翩。

兒時(shí)，我有一個(gè)形影不離的伙伴，我與他稱兄道弟，麥田旁的那棵樹上，那兩個(gè)名字成了永恒的印記。每當(dāng)放學(xué)的人群中，你總能看到我倆手牽手一起回家的身影；夏天，你也能看到我倆蹦蹦跳跳一起捉河蟹的身影。而在那有我倆奔跑的身影的操場(chǎng)上，卻成了我良心的禁地。

同樣在那個(gè)暖洋洋的午后，我倆正在玩足球。忽然，我飛起一腳，以顯示我的高超技術(shù)。誰知足球好像在故意和我作對(duì)，向別處飛去。這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我的老師正端著茶杯向前走去，旋轉(zhuǎn)的球就在他身后，而他卻渾然不知。我們倆只能屏住呼吸，心中還默默祈求保佑，是禍躲不過，剎那間，老師人仰馬翻，水杯碎了，老師一直躺在地上呻吟，幾位同學(xué)扶起了老師。頓時(shí)老師火冒三丈，一直在查找真兇。我們倆不知所措傻傻的在那站著，我心想：完了！要是讓爺爺知道了一定會(huì)少不了一頓臭罵，算了，一人做事一人當(dāng)，我可不會(huì)連累朋友的！我剛要走過去向老師認(rèn)錯(cuò)，卻被他一把拽住了，他一個(gè)箭步走過去，而我卻還在傻傻的站著 。誰知，他剛認(rèn)完錯(cuò)，就被老師拽到了辦公室，我有種不祥的預(yù)感。上課鈴響了，我無奈的向教室走去，心中還在默默自責(zé)：為什么剛剛過去認(rèn)錯(cuò)的不是我?。∥乙恢痹谙胫坝懈Ｍ碛须y同當(dāng)”這句話……

就這樣，我懷著不安而又愧疚的心情熬到了第二天。，他依舊在我家門口叫我，只是這聲音中摻雜這欲哭無淚的感覺。我跟他打了聲招呼之后，便又并肩走向學(xué)校，他整個(gè)人精神不振，失去了往日的生龍活虎，眼睛紅腫著，手上還印著幾道傷痕——他挨打了。一路上，我倆一直沉默寡言，我懷著愧疚之情打破了這片沉默：“那個(gè)…。昨天的事…”“沒事兒，別忘了咱倆可是在那樹下拜過把子的，要有難同當(dāng)嘛！”“同當(dāng)！…。.我又當(dāng)了什么…”“身為兄長，一定要挺身而出！”“我……?！蔽以僖舱f不出話來，眼眶里噙滿淚水。那一刻，我突然覺得他很“高大”。

現(xiàn)在，每當(dāng)我逢假日來到以前的小學(xué)時(shí)，我還是最愛在那操場(chǎng)上奔跑，盡管我們倆見面的機(jī)會(huì)很少，但我始終覺得他就在我身旁，使我能在困難面前要挺身而出。還是那個(gè)操場(chǎng)上，保存了永恒的瞬間。

再大的困難遇到友誼時(shí)也會(huì)土崩瓦解，不堪一擊。我為自己有這樣一個(gè)朋友中的兄弟而幸福。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 許萬中   時(shí)間：2025-7-14 14:24