文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好認(rèn)識自然與認(rèn)識自己900字作文？從我和父親的一次爭論談起華東師大二附中孔爭暉人們說:童年是渴求認(rèn)識自然的開始，而到了青年才漸漸地渴望認(rèn)識自己。雖然人們的認(rèn)識截然分成兩個階段，頗有形而上學(xué)的味道，但卻也不是沒有道理的。想想自己的童年，雖然當(dāng)時也趕風(fēng)頭參加過什么“理論小組”，但不過是學(xué)會些回家在外公、外婆面前強詞奪理的本領(lǐng)罷了。以下是馬君莉?qū)懙摹墩J(rèn)識自然與認(rèn)識自己》范文；

好認(rèn)識自然與認(rèn)識自己作文900字概況

• 作者：馬君莉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月12日 22時17分

小學(xué)六年級寫人作文900字   馬君莉   巴彥淖爾市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

從我和父親的一次爭論談起華東師大二附中孔爭暉人們說:童年是渴求認(rèn)識自然的開始，而到了青年才漸漸地渴望認(rèn)識自己。雖然人們的認(rèn)識截然分成兩個階段，頗有形而上學(xué)的味道，但卻也不是沒有道理的。想想自己的童年，雖然當(dāng)時也趕風(fēng)頭參加過什么“理論小組”，但不過是學(xué)會些回家在外公、外婆面前強詞奪理的本領(lǐng)罷了。幼時，在我的意識中，父親便是“上帝”，他教我算術(shù)，教我寫字，教我做作文，以及教我應(yīng)該怎樣講禮貌等等，父親說的總是對的，即便是火起來打我罵我，我也總心服口服。然而人總是要大起來，雖然父親似乎并不察覺二例如，他至今仍喜歡給我剃三、四年級頑童似的短頭發(fā)因而遭到我的抗議，但他還是對我說:“你懂什么!’’但是畢竟我現(xiàn)在開始懂了，我經(jīng)歷了一個心理“斷乳期”，開始漸漸地覺得父親并不是全對的了，父親不再是“仁帝”，倒是成了我時常與之論戰(zhàn)的對象了。這里，記錄的是一次爭論的情形。我要考高中丁。一天，父親問我:“考什么學(xué)校?”“那還用間，二附中。&rdq

到了大學(xué)，隨怠到閱覽室去翻翻，翻到了這么一句詩，“不求聞達子世，但求在春日里多活幾朝”，我自然同以前一樣，不禁對這句詩腹非了一通。過后我想想，究竟如何看待這句詩?到了自己情緒低落的時候，竟也不自覺地吟了起來。這時，我漸漸懂得了父親的心，父親不僅希望我永遠是個“孩子”，聽他的話，也總希望我的將來能歲歲平安，幸福康樂，哪有做父母的希望孩子以后多一些坎坷的呢?父親畢競是一個四十好幾的人了，他的生活經(jīng)驗使他看事物想問題比較實際。這也是老一輩和我們青年人的一個不同吧。以后我又讀到了魯迅先生的《<吶喊)自序》，里面有一句話:“我開始漸漸地悟到自己決不是一個振臂一呼，應(yīng)者云集的英雄。”

我更覺得父親的話也有一定的道理。父親和我的爭論雖然帶給我一些“但求在春日里多活幾朝”的消極因素，但，他不也是很好地提醒我以為想“聞達于世”便能“聞達于世”的幼稚嗎?一次，父親和母親正在談?wù)撜{(diào)動工作的問題。而我和弟弟恰巧在談夫文學(xué)，談怎樣才能從銀河系跑到別的星系。父親笑了，他對母親說:“你看他們和我們差距有多遠1"是的，我畢竟是青年，改革時期的青年，我的任務(wù)是奮斗，是通過努力去攀登高峰。但是父親也給了我教益，他使我認(rèn)識到了實際與理想的差距。我感謝父親，雖然他不再是“上帝”，但他仍是我最好的老師，我感謝他和我的爭論，他的話促使我走向成熟。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 馬君莉   時間：2021-5-12 22:17