文章摘要：記憶作文900字:怎么寫(xiě)好征文：成長(zhǎng)的記憶900字作文？回憶起以前，童年的生活總有一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好記憶，這美好的記憶或許會(huì)給我們的成長(zhǎng)留下烙印，或許會(huì)因?yàn)槠渲械氖虑槎鴨⒚闪诵撵`。讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，再重溫童年的趣味，或許我們會(huì)明白許多人生的道理。我五年級(jí)的班主任是一位面帶笑容的年級(jí)女子。以下是姚佳鈺寫(xiě)的《征文：成長(zhǎng)的記憶》范文；

好征文：成長(zhǎng)的記憶作文900字概況

• 作者：姚佳鈺
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月09日 02時(shí)38分

回憶起以前，童年的生活總有一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好記憶，這美好的記憶或許會(huì)給我們的成長(zhǎng)留下烙印，或許會(huì)因?yàn)槠渲械氖虑槎鴨⒚闪诵撵`。讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，再重溫童年的趣味，或許我們會(huì)明白許多人生的道理。

我五年級(jí)的班主任是一位面帶笑容的年級(jí)女子。她微笑的時(shí)候，那天真浪漫的笑容比太陽(yáng)還要燦爛，比月色還要皎潔，比星星還要閃爍?？?，那不是仙女姐開(kāi)心的笑容嗎？這笑容果真比世界上的所有東西還要珍貴啊！中等的鼻梁上還架著一副眼鏡。一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的，特別亮麗。

她性格溫和，平易近人，與我們交流密切，并且還很關(guān)心我們。

記得有一次我和班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，被老師“邀請(qǐng)”去辦公室。她并沒(méi)有打我們，而是先讓我們沉思了一會(huì)兒，然后對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)之間，怎么會(huì)有這么多的矛盾化解不開(kāi)呢？要記住你們是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解和寬容，才不會(huì)有那么多得矛盾解不開(kāi)。”

老師讓我們向?qū)Ψ降狼?，?xiě)下保證書(shū)。

她不舍得打我們，就是用這種方式溝通了我們學(xué)生之間的友誼，使我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加互助。她上課管教嚴(yán)厲，但下課她與我們相處如朋友一般。這是我們覺(jué)得她沒(méi)上課那么嚴(yán)肅了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一張和藹和親的面孔，是我們倍感親切。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

老師宛如春雨般，默默地為我們付出，悄悄地滋潤(rùn)我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

來(lái)時(shí)不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人。她用一生的心血換來(lái)了我們的智慧與知識(shí)，用艱辛的勞動(dòng)把我們引入文明社會(huì)。老師就像是我們的父母，無(wú)私的為我們付出得到的只有學(xué)生們的一句話(huà)：老師謝謝您，你辛苦了?！?/p>

光陰似箭，您為我們付出了畢生的心血。疲倦早已把您那烏黑的頭發(fā)染成了白發(fā)。

老師您還記得嗎？多一個(gè)朋友多條路，思想只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。這是您給予我們的贈(zèng)言。

現(xiàn)在我嘗試著用這種方式，交到了不少“好朋友”,老師謝謝您賜予我們人生血多寶藏，是您使我明白了友誼的珍貴是您使我懂得人生許多道理。

老師您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是蠟燭，燃燒了自己，為別人帶來(lái)光明；您是指示燈，帶領(lǐng)我們走進(jìn)成功的殿堂；您是春蠶，為他人送去最美的絲綢，卻犧牲了自己。

老師，謝謝您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，將我的成長(zhǎng)道路引向正確的方向，為我?guī)?lái)許多寶貴的財(cái)富。成長(zhǎng)記憶中自強(qiáng)不息的熊熊大火。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 姚佳鈺   時(shí)間：2021-5-9 02:38