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        “位置”效應(yīng) 900字

        文章摘要:初中作文900字:怎么寫好“位置”效應(yīng)900字作文?老班不知一天想些什么,說(shuō)把我調(diào)到講臺(tái)的正前方,我懷疑自己的耳朵是否有毛病,因?yàn)橄裎疫@樣一個(gè)堂堂七尺女兒坐在最前排,既不符合教室布局,也不符合客觀實(shí)際。全班同學(xué)紛紛議論,我面紅耳赤。但“圣旨”不可違,我還是遷移到了第一排,第一桌,第一座。以下是吳明美寫的《“位置”效應(yīng)》范文;

        好“位置”效應(yīng)作文900字概況

        • 作者:吳明美
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2025年07月12日 18時(shí)48分

        老班不知一天想些什么,說(shuō)把我調(diào)到講臺(tái)的正前方,我懷疑自己的耳朵是否有毛病,因?yàn)橄裎疫@樣一個(gè)堂堂七尺女兒坐在最前排,既不符合教室布局,也不符合客觀實(shí)際。全班同學(xué)紛紛議論,我面紅耳赤。但“圣旨”不可違,我還是遷移到了第一排,第一桌,第一座。由此產(chǎn)生了多米諾效應(yīng)——“借口”破產(chǎn)

        地理老師剛走進(jìn)教室就用一種打量“克隆羊”的目光欣賞”我,一臉的迷惑不解,全班又紛紛議論。這是開學(xué)以來(lái)我第一次認(rèn)真聽地理課。沒(méi)辦法呀!以前借口視力差看不清黑板,聽力差聽不到聲音,現(xiàn)在無(wú)話可說(shuō)了——坐在這兒連老師有幾根胡子,臉上有幾顆黑痣、幾個(gè)毛孔,黑板上有多少粉筆灰都一清二楚。再找什么借口不聽課呢?比方說(shuō),由于離黑板太近而雙眼聚焦困難……

        在“故鄉(xiāng)”地域遼闊,手腳活動(dòng)自如,翹二郎腿也好,仰臥也好,翻云覆雨式也好,倒栽蔥也好,都認(rèn)我自由發(fā)揮,而且背后就是墻壁,腦袋靠在墻上,優(yōu)哉游哉。現(xiàn)在來(lái)到“新居”,空間狹小不說(shuō),左有鉗右有卡,前有埋伏,后有追兵,我只有端端正正、筆筆直直、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈7趴v慣了,這樣坐一節(jié)課,就腰酸背痛,脖子硬,腿抽筋。

        別了,周公

        眾人皆知,我乃“東方睡俠”,我實(shí)在是太愛(ài)周公了。坐在后面時(shí),前面有大批“戰(zhàn)友”作掩護(hù),我自己也在課桌上壘了一道防護(hù)墻,可以想睡就睡,反正老師不易覺(jué)察。如今,和老師幾乎就是零距離,別說(shuō)小睡,就連打個(gè)盹,瞇一會(huì)兒眼,也成了奢望。

        悲也,老伴兒們

        本人酷愛(ài)各類文學(xué)名著,看課外書成了我的主業(yè)。但畢竟課余時(shí)間有限,看這類書只能放在政治課、歷史課上了。可現(xiàn)在身處前沿陣地,時(shí)刻被老師特殊照顧,再借我一百個(gè)膽兒也不敢??!唉,斷了我和老伴兒們之間的聯(lián)系事小,造成新華書店的書籍滯銷事大啊。

        一點(diǎn)啟示

        怪不得!以前總覺(jué)得奇怪,為什么成績(jī)好的學(xué)生個(gè)子總是小巧玲瓏,還認(rèn)為“濃縮的就是精華”呢,其實(shí)個(gè)子小坐在前排認(rèn)真百倍,成績(jī)豈有不好之理?!也許一些個(gè)子小的杰出人物的成就,與這個(gè)位置多多少少有一些聯(lián)系吧。

        總結(jié)前言

        老板這招可真是絕,也許是想提高我的成績(jī)吧!讓我上課認(rèn)真點(diǎn),而且若不認(rèn)真,敲個(gè)“栗子”也方便,真可謂用心良苦。旁邊的同學(xué)跟我開玩笑說(shuō):“這樣坐下去,今后不上北大清華才怪!”哈哈哈哈……

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        作者:初中初二學(xué)生(4)班 吳明美   時(shí)間:2025-7-12 18:48

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