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        弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年 900字

        文章摘要:雷鋒作文900字:怎么寫好弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年900字作文?尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好。今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》?!叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命。以下是董偉悅寫的《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》范文;

        好弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年作文900字概況

        • 作者:董偉悅
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:演講稿
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2023年03月10日 20時(shí)30分

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》。

        “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

        雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

        雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?!弊鳛槲覀冃W(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

        雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

        學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

        同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

        我的演講完畢,謝謝大家。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 董偉悅   時(shí)間:2023-3-10 20:30

        名師點(diǎn)評(píng):

        語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng),中心不突出,表達(dá)不準(zhǔn)確

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