經(jīng)典誦讀解說詞 900字
文章摘要:經(jīng)典作文900字:怎么寫好經(jīng)典誦讀解說詞900字作文?各位老師、同學(xué)們:大家好。首先歡迎您參觀我們學(xué)?!罢b讀中華經(jīng)典,浸潤華彩人生”的主題展板?!暗茏右?guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信?!薄叭酥?,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!薄谤Z鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。以下是馬哲斌寫的《經(jīng)典誦讀解說詞》范文;
好經(jīng)典誦讀解說詞作文900字概況
- 作者:馬哲斌
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:演講稿
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年02月24日 22時00分
各位老師、同學(xué)們:
大家好!首先歡迎您參觀我們學(xué)校“誦讀中華經(jīng)典,浸潤華彩人生”的主題展板。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信?!薄叭酥酰员旧?。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!薄谤Z鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!币贿M(jìn)校門,便聽見朗朗的讀書聲,讀書聲那么清脆,那么洪亮,回蕩在整個校園里……
這,便是我們每天二十分鐘的誦讀時間。我們學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動,每天的二十分鐘,讓我們誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌,讓民族文化智慧支撐我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營造“書香家庭”,在不久的將來創(chuàng)建一個“書香國家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。上學(xué)期,我們學(xué)校還舉辦了千人誦讀活動。在學(xué)校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺階上,門窗上有宣揚儒家文化的經(jīng)典語句;教學(xué)區(qū)、的走廊上有宣揚儒家文化的圖畫……
對于這寶貴的二十分鐘誦讀時間,同學(xué)們十分喜歡。有的時候同學(xué)們也會感到經(jīng)典文章難懂,但是老師會用深入淺出的語言為我們講解,還會加入生動的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組,形式多種多樣,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭;在快樂中誦讀,在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來越喜歡誦讀了。
走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞,我們誦優(yōu)美的詩歌,中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累,沒有記憶就沒有積累,記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學(xué)們通過讀、誦、背,去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點,給每個年級提出了誦讀篇目建議,讓我們在朗朗書聲中成長!
在我們學(xué)校,在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣,而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀,還推動了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀,也為弘揚名族文化發(fā)揮了巨大作用,也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典,誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻,感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。讓中華詩文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳,讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!
作者:初中初一學(xué)生(5)班 馬哲斌 時間:2024-2-24 22:00
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