文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我的班主任老師900字作文？我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師，她名叫徐祥莉。徐老師身材高挑，愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)她也是笑著的，也會(huì)有一種親切感。以下是李愛穎寫的《我的班主任老師》范文；

好我的班主任老師作文900字概況

• 作者：李愛穎
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月27日 12時(shí)35分

我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師，她名叫徐祥莉。徐老師身材高挑，愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺(jué)得就是在受她批評(píng)時(shí)她也是笑著的，也會(huì)有一種親切感。

徐老師與我們相處了一個(gè)月了，她給我最深刻的印象是她那優(yōu)秀的口才和平等寬容的心。還有她那豐富的知識(shí)和一顆敬崗愛業(yè)的思想。徐老師不只教我們數(shù)學(xué)，還教我們?cè)鯓?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoren/" title="做人作文">做人，在我們的心中她不只是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們的榜樣。

徐老師是在我們上初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。那時(shí)聽說(shuō)我們的班主任是數(shù)學(xué)老師，我們都議論份份，新老師什么樣的呢？有的說(shuō)：“是一位很兇的年青老師”；有的說(shuō)：“一定會(huì)是一位年青漂亮又可愛的女老師”；有的說(shuō)：“一定是一位又老又有經(jīng)驗(yàn)的而且是不漂亮的老師”；有的說(shuō)：“是不是又是在我們寫錯(cuò)字的時(shí)候再罰我們寫一千個(gè)字的”……

新的學(xué)期開始了，我們期待已久的老師終于出現(xiàn)了。她就是我們的新老師？我仔細(xì)地打量著她，我心想同學(xué)們的猜測(cè)一個(gè)也不對(duì)啊！這老師給我的印象很好。她神色親切，自我介詞時(shí)還很風(fēng)趣，她說(shuō)：“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合?！鄙险n開始了，徐老師娓娓動(dòng)聽的為我們講解初一數(shù)學(xué)課本的第一課知識(shí)，一堂下來(lái)，周老師給我的第一印象是：除了知識(shí)豐富外，還很關(guān)心同學(xué)。

以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問(wèn)題我都不敢站起來(lái)，一說(shuō)話就緊張，后來(lái)徐老師發(fā)現(xiàn)了我這問(wèn)題，在我每次上課時(shí)都叫我回答問(wèn)題，給我鼓勵(lì)，給了我機(jī)會(huì)，并微笑的看著我，徐老師訓(xùn)練了我的膽量，訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對(duì)老師的問(wèn)題后徐老師都給我最大的鼓勵(lì)。

我很喜歡聽徐老師講課，每次她都會(huì)把課講得有聲有色，與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系，讓我們?cè)趲缀蔚氖澜缰?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂(lè)作文">快樂(lè)地遨游，好像這世界上的每一個(gè)東西都有了生命，真的是一種享受。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

人們常把老師比作園丁，把我們比作花朵，我這小花朵可以驕傲的告訴你；“徐老師是我見過(guò)最和藹，最親切的園丁了?！迸c老師相處的時(shí)間是有限的，但是她給我們的愛是無(wú)限的，我們要在這有限的愛時(shí)間里，接受無(wú)限的愛，成為一位優(yōu)秀的人才！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 李愛穎   時(shí)間：2024-10-27 12:35