對于殘疾人的理解 900字
文章摘要:殘疾人作文900字:怎么寫好對于殘疾人的理解900字作文?是的,我就是想問大家一個問題,你們對殘疾人的理解是怎樣的??赡艽蠹視鬄楦懈诺恼f道:“我們因該尊重他們,關(guān)愛他們?!笔堑奈覀兊牡拇_確是要如此,但誰又能斷然的說道:“我做到了呢?!毕嘈?,你的身邊也曾出現(xiàn)過這樣一些人,他們與你不同,他們沒有健全的身體,也隨之缺少了一些能力。以下是潘明瓊寫的《對于殘疾人的理解》范文;
好對于殘疾人的理解作文900字概況
- 作者:潘明瓊
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2023年02月02日 23時10分
是的,我就是想問大家一個問題,你們對殘疾人的理解是怎樣的?可能大家會大為感概的說道:“我們因該尊重他們,關(guān)愛他們?!笔堑奈覀兊牡拇_確是要如此,但誰又能斷然的說道:“我做到了呢?”
相信,你的身邊也曾出現(xiàn)過這樣一些人,他們與你不同,他們沒有健全的身體,也隨之缺少了一些能力。或許是因為飛來橫禍,他們成了折翼天使;或許是因為先天不足,他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽,他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量,從他們心中油然升起,默默牽引他們,無聲勝有聲,這是內(nèi)心的力量!
然而,就在某個星期六的下午,我,看到了這一幕。那是一名腳已經(jīng)瘸了腿的殘疾人,它穿著一件灰色的樸素襯衫,然而手中卻推著一輛乘著芒果的三輪車,在他的眼里我仿佛看到了他的那種堅毅以及不屈的精神,而在他身旁的卻是站著的一個只有六七歲的小男孩,小男孩手中提著一個黑色箱子,我不知道里面裝著什么,但從小男孩的神情中我看得出來,顯然是有些吃力,而那殘疾人對小男孩的目光總是祥和的,從而也判斷出了他倆的關(guān)系:父子。可就在此時,驚人意料的事情卻發(fā)生了,此時,他們到了一個下坡,那位“父親”卻穩(wěn)不住腳,腳一拐,跌倒在地?!案赣H”頓時驚出聲來,按著自己的腳,牙也已經(jīng)咬得繃緊,顯然非常疼痛。小男孩此時也已經(jīng)不知所措了,忙走到父親面前蹲下身子幫他揉著,也一邊在喊著,此時,也有好幾位路人從他們身旁走過,有的熟視無睹;有的也站在一邊看著他們;可卻沒有一個人的選擇是上前扶起他,仿佛在看熱鬧……
這件事是我親眼所目睹的,我想你們也應(yīng)該做出思考了吧?殘疾人難道就那么的令人所厭惡嗎?又難道是因為那一些無聊的新文報導(dǎo)就令你們心中有所芥蒂了嗎?那么你就錯了!
我們要學(xué)習(xí)他們這種堅毅的力量,擁有他們不斷噴涌的動力,付出他們同樣的畢生的努力,因為我們需要。身體上的缺陷已無法改變,它給心靈帶來了陰影,一道兒的,還有消極情緒,它藏在內(nèi)心深處,我們不是當(dāng)事人,無法體會到,能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語,一次又一次微不足道的幫助,射進(jìn)心靈的陽光可能并非來源于你,可小小的舉動當(dāng)日后慢慢回憶起來時,陰郁的心情也漸漸晴朗,對于他們來說。對于自己來說,也是一種愉快心滿意足的回味!
作者:初中初一學(xué)生(3)班 潘明瓊 時間:2023-2-2 23:10
(道理、事實(shí))論據(jù)陳舊,論證手法單一,論述語言無感染力,論述不深刻
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