溫文爾雅 900字
文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好溫文爾雅900字作文?怎樣才能看清楚,月光下雙眼的溫度?;氐轿业氖澜缰?,我無法忘記或留住。讓我走走你的路,泥土下懶散的旅途。回到你的幸福中,沖動或悲苦……――題記躺在遼闊的草地上,偶爾可以聞到沁人心脾的花香,盡管露水浸濕了我的后背,我還是將思緒帶給了樹林。以下是曹鳳艷寫的《溫文爾雅》范文;
好溫文爾雅作文900字概況
- 作者:曹鳳艷
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年01月07日 02時57分
怎樣才能看清楚,月光下雙眼的溫度。回到我的世界中,我無法忘記或留住。讓我走走你的路,泥土下懶散的旅途?;氐侥愕男腋V校瑳_動或悲苦……――題記
躺在遼闊的草地上,偶爾可以聞到沁人心脾的花香,盡管露水浸濕了我的后背,我還是將思緒帶給了樹林。我望著藍(lán)天,當(dāng)清晨第一絲陽光撒在我的身上,靈魂像是丟了翅膀,而我只會懶散地躺著、躺著,讓微風(fēng)繼續(xù)吹,把時光吹成了過往,把過往吹成了回憶……這是我想要的嗎?
在班上,文章寫得好的人,不計其數(shù)!老師也常常當(dāng)范文來講,每次作文課,都受益匪淺,大部分范文文筆很好、思想豐富,但以我個人來講,筆風(fēng)我不是很喜歡,直到小李的文章出現(xiàn)以后……
小李是我們的語文科代表,語文成績雖然不拔尖,但也馬馬虎虎,在上課時,常常呆呆地望著一方,我一直懷疑她是不是在做白日夢?老師叫她回答問題,她不是一聲不吭,就是“蚊子嗡嗡”。上次作文課,她以溫文爾雅的筆風(fēng),質(zhì)樸的語言,博得老師的青睞。從此,我便喜歡上了她的文字,正如生活中的她一樣,溫文爾雅、質(zhì)樸……她跟我一樣,喜歡JJ,喜歡羅志祥。她也很堅強(qiáng),至少在我見到過的女生中,有男生欺負(fù)她,她從不哭,只是皺著眉頭,聲音不大地叫道:“你煩不煩呀?!”我對她的評價是:“一個不大方,也不文靜的女生罷了!”我開始想象她那種平淡的生活……
看過《火影忍者》的人都知道,那智商200的奈良鹿丸,我的同學(xué)開玩笑地說:“去,智商200?離二百五不遠(yuǎn)了!”當(dāng)然,有時他的智商沒用在學(xué)習(xí)上,而是躺在長椅上――看云!而口頭禪則是:“麻煩。”遇見敵人是個上忍,便平和地訴說他自己平凡的理想,他說:“我根本不想當(dāng)忍者的,只想長大后嫁個不丑不美的老婆,再生兩個孩子,一男一女,男孩讓他當(dāng)忍者,女孩讓她學(xué)習(xí),然后讓我早些退休,來下象棋、看云……還有,我一定要比我老婆早死,因為……怕麻煩……”一段平凡的話,卻讓我開始喜歡奈良鹿丸,比小李還強(qiáng),屁顛屁顛地考上中忍,屁顛屁顛地當(dāng)上隊長,屁顛屁顛地實現(xiàn)了自己的理想……天,我對于鹿丸,我無話可說……
后記:不知小李見到此文是否會殺了我,當(dāng)然,鹿丸是見不到的啦^_^!無論如何,讓這些平淡進(jìn)入到我們的生活,獻(xiàn)給那些正為了學(xué)習(xí),而忙得不可開交的人……
作者:初中初一學(xué)生(3)班 曹鳳艷 時間:2023-1-7 02:57
中心不突出,語言欠流暢,表達(dá)欠文采
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