文章摘要：七年級散文作文:怎么寫好書中的他伴隨我成長900字作文？落日的余暉投印在書上，那些文字如同有了生命般，靈動而又清新，簡短而又深刻，令人回味無窮。——題記萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門前的古樹，百年的光輝沉默于他的筆尖，在歷史的長河中，他閃閃發(fā)光，攜帶著他的作品，伴隨著我成長……灑脫萬世數(shù)太白翻開《李太白集》我不自覺地噴灑出沸騰的熱血。以下是馬水火寫的《書中的他伴隨我成長》范文；

好書中的他伴隨我成長作文900字概況

• 作者：馬水火
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年07月06日 22時21分

落日的余暉投印在書上，那些文字如同有了生命般，靈動而又清新，簡短而又深刻，令人回味無窮。

——題記

萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門前的古樹，百年的光輝沉默于他的筆尖，在歷史的長河中，他閃閃發(fā)光，攜帶著他的作品，伴隨著我成長……

灑脫萬世數(shù)太白

翻開《李太白集》我不自覺地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結(jié)那韻里江山，發(fā)出“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開”的感嘆；只欲如李太白那般感慨興懷，發(fā)出對秦始皇“明斷自天啟，大略駕群才”的贊嘆。凝視著《李太白集》走入我心的是一個懷著千秋豪情，飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨，遇水則渡，天下困苦不外如是。我的內(nèi)心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志！而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著我成長。

悠然自得數(shù)王維

品讀王維的詩詞時，我總能感覺到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時”的閑適豁達(dá)。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰。”也沒有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的壯志豪情。他出入官場，也喜好作詩。讀書人做官也許正如他，亦官亦隱，但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”，又何嘗不是一種對俗塵凡世的態(tài)度呢？這份雅逸超然對待世事的態(tài)度伴隨著我成長。

倔強(qiáng)傲骨唯清照

看著那《漱玉詞》，腦海不禁浮現(xiàn)出她在落花滿地的小園內(nèi)喃喃說道：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……”經(jīng)歷了國破家亡的她沒有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，心靈也如暮秋深潭一般，不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯，只把離愁憂緒記在心頭，流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉(zhuǎn)中度過自己的晚年。陰霾猶在，生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞，字字珠璣，聲聲嘆息，無不流露出對國家與自身命運的無限傷懷，那清高的意趣，淡遠(yuǎn)的情懷使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散發(fā)著清香！這身倔強(qiáng)的傲骨伴隨著我成長。

時光一點一滴地過去了，我也漸漸長高了，而我的書也越堆越高了。書中的千萬個“他”和“她”既伴隨著我身體的成長，更使我在思想上成長：告訴我要做微笑的勇士；告訴我要“尚善若水；任方圓”；告訴我貧窮困窘無法阻擋自己邁向成功的腳步……

靜靜翻開書本，用心撫摸著每一個經(jīng)過歲月洗禮的文字，讓書中的他顯現(xiàn)在我的眼前，伴隨我成長。

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作者：初中七年級學(xué)生（1）班 馬水火   時間：2025-7-6 22:21