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        感謝每一天 900字

        文章摘要:初二議論文作文:怎么寫好感謝每一天900字作文?生活是多姿多彩的,生活的每一天更是五彩繽紛。過去的,成為了回憶,是經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在的,正在進(jìn)行中,是體驗(yàn)。未來的,在我們的無限憧憬中,是享受。生活的每一天都是美好的,讓我們一起感謝生活的每一天。感謝昨天昨天,已經(jīng)過去了,屬一般過去時(shí)。以下是唐玉文寫的《感謝每一天》范文;

        好感謝每一天作文900字概況

        • 作者:唐玉文
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2025年07月12日 17時(shí)20分

        初中初二議論文作文900字   唐玉文   合肥市 初中初二學(xué)生(2)班

        生活是多姿多彩的,生活的每一天更是五彩繽紛。過去的,成為了回憶,是經(jīng)驗(yàn);現(xiàn)在的,正在進(jìn)行中,是體驗(yàn);未來的,在我們的無限憧憬中,是享受。生活的每一天都是美好的,讓我們一起感謝生活的每一天。

        感謝昨天

        昨天,已經(jīng)過去了,屬一般過去時(shí)。無論是好是壞,無論是快樂的,還是悲傷的,無論是輕松的,還是緊張的,既然它們都已成為過去,那么就應(yīng)該讓它們成為我們腦海中的一段美好回憶。我們還可以在這其中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),這都是我們一份非常非常珍貴的財(cái)富。所以,我們要感謝昨天,感謝昨天的一切經(jīng)歷,感謝昨天帶給我們歡聲笑語,感謝昨天帶給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓我們一起感謝昨天吧!

        有了昨天,于是我們的今天更加精彩!

        感謝今天

        今天,還未過去,屬現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正在發(fā)生著的每一時(shí),每一分,甚至是每一秒,我們都應(yīng)該努力抓緊,好好珍惜,萬萬不能讓它們白白流逝。這一天——今天的每一時(shí)刻都是無比神圣,無比珍貴的。你正在做的每一件事都應(yīng)該是有意義的,有價(jià)值的。因?yàn)?,是“今天”讓?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有的這一切,它要過去了,便再也回不來了。今天,讓你擁有你的時(shí)間,你正在體驗(yàn)它每一秒的價(jià)值。所以,我們要感謝今天,感謝今天,感謝今天讓我們擁有時(shí)間,感謝今天讓我們完成了一件件意義非凡的事,感謝今天讓我們不斷擁有新體驗(yàn)。讓我們一起感謝今天吧!

        有了今天,于是我們相信明天美好!

        感謝明天

        明天,生活在我們的無限憧憬中,屬一般將來時(shí)。我們坐在窗前,呆呆地望著藍(lán)天,想象著明天的情景。明天,也許對(duì)于我們永遠(yuǎn)是個(gè)謎,我們永遠(yuǎn)不能提早預(yù)知。但是,對(duì)明天的憧憬,我們都應(yīng)該往好處想,都應(yīng)該毫無疑問地相信明天會(huì)更好,會(huì)更加精彩。這并不是一種胡亂地猜想,相反,它是一種享受,一種美好幸福的享受。更何況,當(dāng)我們遇到困難,并且總不能克服,甚至?xí)氲揭?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄時(shí),我們?cè)偃ハ胂搿懊魈旄篮谩?,以此來慰?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己,鼓勵(lì)自己,那樣我們便有了進(jìn)取心,我們的生活便會(huì)充滿動(dòng)力。所以,我們要感謝明天,感謝明天是一個(gè)神秘的世界,感謝明天帶給我們美的享受,感謝明天讓我們的生活更有動(dòng)力。讓我們一起感謝明天吧!

        或許,有人會(huì)說不是還有前天,后天嗎?還有好多日子呀!其實(shí),前天不就是昨天的昨天,后天不就是明天的明天嗎?

        昨天,今天,明天,代表著生活的每一天。

        讓我們一起感謝生活的每一天吧!

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        作者:初中初二學(xué)生(2)班 唐玉文   時(shí)間:2025-7-12 17:20

        名師點(diǎn)評(píng):

        論述語言無感染力

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