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        考試之后 900字

        文章摘要:初二作文900字:怎么寫好考試之后900字作文?終于,一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視??荚嚫臑榇痤}卡制度,考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍??荚囅聛砦业木碜佣家巡黄秸⒉皇俏野丫碜诱郯櫫?,而是手心出汗浸濕了卷子。以下是盧寶英寫的《考試之后》范文;

        好考試之后作文900字概況

        • 作者:盧寶英
        • 班級:初中初二
        • 字數(shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2023年10月30日 06時24分

        初中初二作文900字900字   盧寶英   天門市 初中初二學(xué)生(3)班

        終于,一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。

        考試改為答題卡制度,考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!

        不管怎樣,考試還算順利結(jié)束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒有松弛。結(jié)果好壞,難以預(yù)料,不知道能否睡個好覺,心里總是如同余震一般,顫抖得不輕,卻無法摧毀希望的余暉。

        這次考題比較難,考試時檢查得很完美,可考完覺得失去了信心。無論如何都得經(jīng)受時間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。

        我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。

        只是一次送作業(yè)機會,讓老師逮個正著。老師是明白人,而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我,我一邊聽,一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長出一口氣,撓撓頭皮,再應(yīng)和著老師

        擔(dān)心像是多余的,考試結(jié)果還不是很差,又是“千年老二”;擔(dān)心又是必要的,語文“烤糊了”。成績不是很低,但和年級第一拉開了差距,優(yōu)勢科目怎么也補不回來。吃虧不小??!正如老師指出,語文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分,否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿,但也要樂觀,總不能消極厭“試”吧!

        其實,這次水平已正常發(fā)揮,只是沒有預(yù)想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過于渴望第一。唉,沒有第二名的襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標明確了,也不錯,

        生活一直進行,我也不能停。人總要跟時間的步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥,在吃飯時噎住的人,都是在滿足的時候摔跤。就像我一樣,本該一帆風(fēng)順,卻又與第一失之交臂,后悔都來不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過去吧?,F(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。

        人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因為理想是人生的路標。人也需要充滿幻想,這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài),忘記這次的結(jié)果,記住這次的教訓(xùn),帶著自己的幻想和老師的期望,向下一次前進。

        人生沒有終點站,我們只有帶著理想不斷行進。人生是公平的,因為未來在向每個人招手。

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        作者:初中初二學(xué)生(3)班 盧寶英   時間:2023-10-30 06:24

        名師點評:

        這篇以“考試之后”為題的文章,真實的再現(xiàn)了一個中學(xué)生在考試時的緊張、考試結(jié)束期待成績的忐忑、成績揭曉后的反思,表達了再接再厲,繼續(xù)努力的決心。全文內(nèi)容雖多但中心不明確,像“雜感”一樣。“卻無法摧毀希望的余暉”“考試時檢查得很完美”語句不通。

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