文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好秋天的思緒900字作文？“金秋十月碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……”是的，十月是秋的開始，十月是令人喜悅的季節(jié)。假日里，來到山上，俯視一下，才發(fā)現(xiàn)那不是夸大，也不是吹噓，瞧，那枯黃的楊樹的葉，正大片地飄落在地面上，水上，這不正暗示秋天的到來嗎地里的玉米拖著干枯的胡須，向人們微笑，花生和紅薯也正在等待人們?nèi)ナ斋@它們。以下是梁婧婧寫的《秋天的思緒》范文；

好秋天的思緒作文900字概況

• 作者：梁婧婧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月13日 00時09分

小學(xué)六年級寫景作文900字   梁婧婧   曲靖市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

“金秋十月碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……”是的，十月是秋的開始，十月是令人喜悅的季節(jié)。

假日里，來到山上，俯視一下，才發(fā)現(xiàn)那不是夸大，也不是吹噓，瞧，那枯黃的楊樹的葉，正大片地飄落在地面上，水上，這不正暗示秋天的到來嗎地里的玉米拖著干枯的胡須，向人們微笑，花生和紅薯也正在等待人們?nèi)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲它們。這不是收獲的季節(jié)嗎在這樣的收獲的季節(jié)里，人們在田地里收獲他們的勞動成果，這不是令人喜悅的季節(jié)嗎

山腳下是山楂園，山楂園里熟透了的山楂，用濃綠的葉子遮住它們的紅顏，漫步在山楂園中，身子的周圍都是紅紅的果。再來到板粟園，樹上那滿身是刺的刺球兒張開嘴巴向我微笑，在秋風(fēng)中隨便坐下來，坐在秋天的空氣里，呼吸秋天的空氣，享受秋天的美，

一陣秋風(fēng)吹來，吹亂了我的短發(fā)，我用手理理零亂的頭發(fā)，猛然間，我眼一亮，那是什么那不是一株秋風(fēng)中搖晃的小草嗎它已枯黃，看上去好像死了，可它并沒有死，它正顯示著鮮活的生命力，它正在秋風(fēng)中微笑，它不怕颯颯秋風(fēng)，它對秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼。想到這里，我心頭不禁升起一絲殘愧。

一次考試落榜后，我整日昏昏沉沉，面對殘酷的現(xiàn)實，我崩潰了，我在家中無地自容，我每天都有在家人的冷眼，譴責(zé)和自己的灰心喪氣中度過。我深深感覺到家人對我態(tài)度的大變：還不知道成績時，家人對我期限望很高，我記得爸爸說過：“既然是考試，那就必然有上榜和落榜者，無論如何，你都經(jīng)過了一次對自己的考驗。”可在拿到成績后，爸爸的那些話再也沒有提過。在我面前，爸爸只有無限的感慨和無奈的搖頭；媽媽更是氣，每天都對我大吼大叫；姐姐和弟弟也都說我沒用，我麻木地聽著家人的擺布，漸漸地，我也打消了上學(xué)的念頭，整天想著到外地打工，最后，家人又不忍心讓我輟學(xué)在家，把我選進了職中。

我竟不如一棵小草，我為什么不能像小草那樣堅強不屈我為什么不在受到挫折后依舊奮然向前我竟不如一棵小草，十月的小草能在風(fēng)中顯露出鮮活旺盛的生命力，雖然，秋風(fēng)那么殘無情。而我卻陷入麻木中不能自拔。

金秋十月，碩果累累，十月是收獲的季節(jié)，十月是喜悅的季節(jié)……

是阿，十月是收獲的季節(jié)，十月是令人喜悅的季節(jié)。十月更是令人奮然向前的季節(jié)——因為秋風(fēng)中的小草。

我愛十月，可我更愛十月的小草。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 梁婧婧   時間：2025-7-13 00:09