文章摘要：老師作文900字:怎么寫好何老師，如果我是您900字作文？何老師，您真是一個教育有方的好老師，您對我的淳淳教育，可是想忘也忘不掉，我很佩服您。您喜歡通過小故事來教育我們。有一次，您在教育我們要抓緊時間學(xué)習(xí)時，您講了一個故事給我們聽：“從前有只知了，它向大雁學(xué)飛，大雁教它要怎樣才能飛得高，還沒等大雁講完，知了便不耐煩地說：‘知了，知了。以下是周己媛寫的《何老師，如果我是您》范文；

好何老師，如果我是您作文900字概況

• 作者：周己媛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 15時48分

何老師，您真是一個教育有方的好老師，您對我的淳淳教育，可是想忘也忘不掉，我很佩服您！

您喜歡通過小故事來教育我們。有一次，您在教育我們要抓緊時間學(xué)習(xí)時，您講了一個故事給我們聽：

“從前有只知了，它向大雁學(xué)飛，大雁教它要怎樣才能飛得高，還沒等大雁講完，知了便不耐煩地說：‘知了，知了?！墒牵w來飛去，卻怎么也飛不高。于是，又去請教大雁，大雁卻不愿意教它了，大雁說：‘你原先又不好好學(xué)，現(xiàn)在你長大了，你的骨架已經(jīng)定型，學(xué)不會了！’知了唉聲嘆氣地說：‘遲了，遲了！’”

這樣來教育我們，讓我們在愉悅的氛圍中受了一定的教育。如果我是您，我能夠做到的只是與他們大談其談為什么要抓緊時間學(xué)習(xí)：什么時間就是生命啦，什么白了少年頭，空悲切啦等等。但是這樣又怎能調(diào)動學(xué)生的積極性呢？

您在教育我們善于用比喻的方法來使我們明白其中的道理。您曾經(jīng)說，知識不比一副擔(dān)子，因為擔(dān)子越重，壓在肩膀上會覺得很累，但知識不同，知識越多，越使你一身輕松。希望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。這樣，真的比直接說知識怎么怎么重要的效果要強得多。如果我是您的話，我會直接的教育他們，知識就是力量，我們要學(xué)好知識，將來為祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不過我真的難以相信，學(xué)生對這些老掉牙的話聽得進(jìn)去。

您上課時的風(fēng)趣幽默則更是博得了全班同學(xué)的肯定。有一次，您講到馬克吐溫時，您告訴我們，馬克吐溫是一位幽默大師。一次他外出做演講，來到一個小城鎮(zhèn)，晚飯前，他先去一家理發(fā)店刮胡子，“您是外地人吧？”理發(fā)師問?！笆堑模瘪R克吐溫回答?！拔沂穷^一次到這里來?！薄澳銇淼恼菚r候，”理發(fā)師繼續(xù)說，“今晚馬克吐溫要來演講，我想你會去的，是嗎？”“噢，我也是這樣想。”“您搞到票了嗎？”“還沒有?！薄捌比假I光了，你只得站著了?！薄罢嬗憛挘　瘪R克吐溫嘆氣著說，“我的運氣真不好，每次那個家伙演講時，我都不得不前站著。”故事講完后，將原來死氣沉沉的課堂攪得活躍起來了。何老師，如果我是您，我還真不知道該怎樣介紹，因為我并不了解馬克吐溫?；蛟S，我只能是將馬克吐溫的生平作一下簡單的介紹。至于說，他怎樣幽默，我只能一筆帶過。

有句話說得好，學(xué)生一杯水，老師要一桶。何老師，我很佩服您，您不僅有一桶水，而且是一桶時常更新的水。我要以您為榜樣，將來當(dāng)一位讓人民滿意的教師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 周己媛   時間：2023-2-2 15:48