文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好媽媽陪伴我成長900字作文？我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。二年級剛開學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。以下是丁妍熙寫的《媽媽陪伴我成長》范文；

好媽媽陪伴我成長作文900字概況

• 作者：丁妍熙
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月14日 22時25分

我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。二年級剛開學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進行兩個多小時的訓(xùn)練，寒暑假則在每天下午，訓(xùn)練時間更長。和其他同學(xué)相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會看看電視，玩玩游戲，這時的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓(xùn)練顯得挺拔靈活。

三年多的訓(xùn)練中，一千多個日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓(xùn)練的隊員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當(dāng)時我想媽媽一定很著急，可能會批評我。誰知媽媽說，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學(xué)會，你也能！這樣吧，我們今天試著跳一個，明天呢再增加一個，后天再增加一個，我們先把能連續(xù)跳三個作為目標(biāo)吧！”幾天后，我真的能連續(xù)跳三個了，我們又把連續(xù)跳五個、十個作為目標(biāo)。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以后我有點明白了，大目標(biāo)可以分成很多小目標(biāo)一步一步去實現(xiàn)。別以為我媽媽總是這么溫和，有時她也是很暴躁的。訓(xùn)練時，教練會安排隊內(nèi)比賽，在比分落后情況下，我會產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸?shù)舯荣?。每?dāng)這種情況出現(xiàn)，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又說，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術(shù)的掌握和運用，這要靠平時的訓(xùn)練質(zhì)量。

今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑著對我說，“小伙子，心里要有目標(biāo)哦，這樣才會有動力！”我要對媽媽說：我有目標(biāo)，還有你教給我的實現(xiàn)目標(biāo)的方法。謝謝你，媽媽！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 丁妍熙   時間：2025-7-14 22:25