文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好三槍·五炮·十八標(biāo)900字作文？叮……”下課了，我如出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室?！巴媸裁茨亍！蔽彝嶂^問(wèn)大家?！巴嫒龢尅の迮凇な藰?biāo)?！崩钔俺隽艘痪洹！昂?。”大家一致同意。三槍·五炮·十八標(biāo)的游戲規(guī)則有：1。確定一個(gè)捉人者。2。在地上畫(huà)一個(gè)圈確定為捉人者的起始位置，其他伙伴圍繞捉人者分散站開(kāi)。以下是呂淑蘭寫(xiě)的《三槍·五炮·十八標(biāo)》范文；

好三槍·五炮·十八標(biāo)作文900字概況

• 作者：呂淑蘭
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 14時(shí)13分

?！毕抡n了，我如出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室。

“玩什么呢？”我歪著頭問(wèn)大家?！巴嫒龢尅の迮凇な藰?biāo)！”李彤冒出了一句。“好！”大家一致同意。

三槍·五炮·十八標(biāo)的游戲規(guī)則有：1.確定一個(gè)捉人者。2.在地上畫(huà)一個(gè)圈確定為捉人者的起始位置，其他伙伴圍繞捉人者分散站開(kāi)。3.捉人者說(shuō)“一、二、三！”，其他伙伴都說(shuō)“退！”后，便可以捉了。如果有一個(gè)伙伴沒(méi)說(shuō)“退”，便不能捉，即使捉住人了，也無(wú)效。4.被捉的伙伴說(shuō)“槍”，捉人者就得后退三步，而后捉人者和被捉者都必須站住不動(dòng)。當(dāng)被捉的伙伴說(shuō)“開(kāi)”時(shí)，雙方才可以跑動(dòng)。被捉的伙伴如果說(shuō)“炮”，捉人者就得退回起始位置，而后雙方都要站立不動(dòng)。等到被捉的伙伴說(shuō)“開(kāi)”時(shí)，雙方便又可以跑動(dòng)了。被捉的伙伴如果說(shuō)“標(biāo)”，雙方就要馬上站立不動(dòng)。當(dāng)被捉的伙伴說(shuō)“開(kāi)”時(shí)，雙方便又獲得了自由。5.被捉的伙伴只能說(shuō)“三次槍”、“五次炮”、“十八次標(biāo)”。如果被捉者說(shuō)夠了“三次槍”、“五次炮”、“十八次標(biāo)”，被捉者就得成為捉人者，游戲就要進(jìn)入下一輪了。6.在捉的過(guò)程中，如果被捉者來(lái)不及說(shuō)“槍”、“炮”、或者“標(biāo)”而被捉住，那么被捉者也要變?yōu)樽饺苏撸螒蛞惨M(jìn)入下一輪了。

我們用錘頭·剪子·布的方法確定了由劉超凡先來(lái)捉我們。劉超凡可不笨，他去捉張磊了！因?yàn)閺埨陂L(zhǎng)得矮，還有些發(fā)胖，他跑起來(lái)可就慢了。劉超凡沖張磊跑過(guò)去，張磊見(jiàn)大勢(shì)不妙，急忙轉(zhuǎn)身跑去。張磊在前面跑，劉超凡在后面緊追不舍。突然，張磊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大喊一聲：“炮！”給劉超凡來(lái)了個(gè)下馬威，劉超凡只好無(wú)奈地走向原地。這時(shí)張磊說(shuō)：“開(kāi)！”劉超凡便又威風(fēng)了起來(lái)，可他仍不改變目標(biāo)，還是捉張磊。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，張磊還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么呢，劉超凡一把抓住了張磊。瞧，劉超凡那得意洋洋的樣子，就象打了勝仗的大將軍，神氣極了！

該張磊捉了。啊，他向我跑來(lái)了！我急忙說(shuō)了聲：“炮！”他只好神情沮喪地回去了。我說(shuō)了聲：“開(kāi)！”他又活躍起來(lái)，拼命地向我跑來(lái)。“標(biāo)！”我喊道。他只好乖乖地站在那兒不動(dòng)了，眼睛卻盯住了李彤。我又喊了聲：“開(kāi)！”沒(méi)想到他還是向我跑來(lái)。這次我可沒(méi)那么幸運(yùn)了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)已被張磊抓了個(gè)正著。“哈哈，可逮住你了！”張磊得意地大笑。

我正要去捉陳帥，誰(shuí)知上課鈴響了，我們急忙向教室跑去。

三槍·五炮·十八標(biāo)這個(gè)游戲可真有趣??！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 呂淑蘭   時(shí)間：2025-7-13 14:13