文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好生命的搖籃900字作文？早在上學(xué)期前，就從牛通社看到到濕地博物館”生命的搖籃——主題畫(huà)大賽“的通知了。我想我一定要參加這次大賽，再拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，因?yàn)?，我在杭州西湖明信片設(shè)計(jì)大賽獲得了特別大獎(jiǎng)，這次，我對(duì)濕地的大賽充滿了信心，可我要畫(huà)什么呢。以下是吳蕊君寫(xiě)的《生命的搖籃》范文；

好生命的搖籃作文900字概況

• 作者：吳蕊君
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月28日 01時(shí)27分

早在上學(xué)期前，就從牛通社看到到濕地博物館”生命的搖籃——主題畫(huà)大賽“的通知了。我想我一定要參加這次大賽，再拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，因?yàn)?，我在杭州西湖明信片設(shè)計(jì)大賽獲得了特別大獎(jiǎng)，這次，我對(duì)濕地的大賽充滿了信心，可我要畫(huà)什么呢？怎樣才能表現(xiàn)”濕地——生命的搖籃“這個(gè)主題呢？正當(dāng)我思考這個(gè)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：”你看看濕地博物館的照片，想一下你在西溪濕地游玩的時(shí)候，看到過(guò)什么？這博物館像什么？生命是什么？等等？“我忽然發(fā)現(xiàn)，濕地博物館，像一個(gè)鳥(niǎo)巢，在空中，而生命不就是在鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)嗎！于是，我想到了，平時(shí)，在濕地看到很多樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，有喜鵲在歡快的叫著，這不就是濕地——生命的搖籃的主題嗎！哈哈哈！就這樣，我開(kāi)始勾畫(huà)鳥(niǎo)巢了。

剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，怎樣來(lái)表現(xiàn)呢？我還是畫(huà)我喜歡的形式，大頭娃系列吧！當(dāng)想到畫(huà)系列的時(shí)候，我又想？我畫(huà)的是空中的鳥(niǎo)巢，代表在濕地的天空，空氣清新，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的喂食下成長(zhǎng)。我為什么不畫(huà)一下濕地的地、水呢！于是，我的濕地——生命的搖籃系列畫(huà)就在我腦海里形成了！水、陸、空，濕地生命的搖籃就這樣產(chǎn)生了！

水的搖籃。濕地的水里，有魚(yú)，蛙等。它們也是生命，在濕地的水面上，睡蓮是我記憶猶新的，所以，我把睡蓮和魚(yú)，作為水里生命的代表，用蝴蝶蘭組成鳥(niǎo)巢的形式來(lái)表現(xiàn)，把自己變成美人魚(yú)娃，這是中國(guó)式的美人魚(yú)娃，穿著紅色的小肚兜，坐在睡蓮的葉子上~~~~~

陸地（沼澤）的搖籃。這樣主題畫(huà)面我想了很久，不知道怎么表現(xiàn)，我就查了很多濕地的資料，什么鳥(niǎo)在濕地上筑巢的？為了表現(xiàn)西溪濕地的鳥(niǎo)，白鷺的巢也在樹(shù)上的，沼澤地上有野鴨，而很多野鴨不在濕地下蛋的，這我可頭疼了！就在網(wǎng)上查看的時(shí)候，一張有關(guān)濕地的照片出現(xiàn)在我眼前，黑嘴黑翅鴨在西溪的沼澤地上保護(hù)著它的鴨蛋，終于有了！我太高興了，就是不知道黑翅鴨破殼的時(shí)候是黃色還是黑色的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是我就畫(huà)了一只剛破殼的小黑鴨，眨著眼睛，看著水面上游來(lái)游去的很多品種的野鴨、白鷺，在想，哪個(gè)是我的媽媽??？把蘆葦畫(huà)成鳥(niǎo)巢的形式，表現(xiàn)沼澤地上的巢——生命的搖籃。

這就是我創(chuàng)作的，水、陸、空，濕地，生命的搖籃系列畫(huà)，不過(guò)，截稿期快到了，我還在不斷地修改，完善我的作品，爭(zhēng)取在這次大賽獲得大獎(jiǎng)，努力著。

查看：73971次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/1673638.html

作者：初中初二學(xué)生（2）班 吳蕊君   時(shí)間：2022-11-28 01:27