文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好神奇的水筆900字作文？寒假里的一天，我終于如愿以償，買到了自己心愛的水筆。它的筆蓋像羽箭的羽尾，而筆的尾部是“鋒利”的箭頭，里面暗藏著吸鐵石與筆桿相連，配合得天衣無縫，簡直就是一支真正的羽箭。如果有幾支這樣的筆一起玩的話，還可以把箭頭取下來，搭成不同的形狀，可以是火箭，可以做成路標。以下是董宏妹寫的《神奇的水筆》范文；

好神奇的水筆作文900字概況

• 作者：董宏妹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年07月13日 02時29分

小學六年級敘事作文900字   董宏妹   百色市 小學六年級學生（1）班

寒假里的一天，我終于如愿以償，買到了自己心愛的水筆。

它的筆蓋像羽箭的羽尾，而筆的尾部是“鋒利”的箭頭，里面暗藏著吸鐵石與筆桿相連，配合得天衣無縫，簡直就是一支真正的羽箭。如果有幾支這樣的筆一起玩的話，還可以把箭頭取下來，搭成不同的形狀，可以是火箭，可以做成路標。不過，用它寫字的時候，可要記得把箭頭拿掉喔，以免傷到自己和別人。我對它愛不釋手，我太喜歡這神奇的水筆了。

在外婆家吃完晚飯回自己家的時候，我悄悄地拿了兩支筆，藏在褲子口袋里，準備帶回去玩。

一回到家，我高高興興地把筆拿出來，突然，大叫一聲：“完了，完了！筆怎么只有一支了？還有一支去哪里了？”我差點都哭出來了。

爸爸見狀，一邊安慰我，一邊急忙找出應急燈，陪我沿著剛才走過的路線往回尋找。我們緩慢地走著，眼睛死死盯著地面，拉網式地前行，不放過任何蛛絲馬跡。忽然，我眼前一亮，趕緊跑過去，走近一看，唉，原來是個煙蒂，我的心情再次失望到了極點。不知不覺中，我們又到了外婆家，可還是沒發(fā)現(xiàn)筆的蹤跡。我下定決心，就算是被車壓了，也要找到殘骸。于是，我們更仔細地從外婆家一路找到自己家，但仍然一無所獲。

那支筆就這樣無影無蹤了，然面卻總在我眼前不時地浮現(xiàn)，我真后悔不該帶它們回家。

爸爸分析說，被車子壓了的可能性已不大，最大的可能是被人撿去了。我也自我安慰：如果撿去的那個人也喜歡那支筆，也能派上用場，總比被車子壓了要好吧。

說是這么說，而且爸爸還答應我明天再去買兩支，但是，那天晚上我還是沒睡好。那筆這么會如此神奇地消失了呢？

第二天買早點時，爸爸果真又給我買了幾支“羽箭筆”，我拿著筆一路一蹦一跳地回家，想著玩些什么不同的花樣。走到單元門口，“羽尾筆蓋”突然掉了，幸虧被我踢了一腳，我趕緊撿起來套回去。這時，我詫異地發(fā)現(xiàn)，我手上的筆，筆蓋卻都蓋得好好的。我把這離奇的事告訴爸爸，我們幾乎在同一時間瞪大了眼睛，沖向單元門，東看看西望望，還是我眼尖，終于找到了！是的，就是昨天丟的那支筆！

你猜怎么著？它被吸在鐵門上了！原來，昨天回家進門時，我靠到了鐵門，筆從褲袋口被吸到了門上，掛在上面了，難怪我們怎么找都找不到。可能是今天早上門開多了，筆蓋才被震下來，剛好又被我踢到了。

心愛的水筆，失而復得，更增添了幾分神奇。

我，欣喜若狂，更加珍惜那支傳奇的水筆。

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作者：小學六年級學生（1）班 董宏妹   時間：2025-7-13 02:29