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        2015觀《開學(xué)第一課》 900字

        文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好2015觀《開學(xué)第一課》900字作文?今天是九月四日,這天晚上,我看了由中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》?!堕_學(xué)第一課》圍繞了“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來”的精神指導(dǎo),選取了青少年的獨(dú)特視角,向孩子們講述了一個個英雄故事。節(jié)目中選取了抗戰(zhàn)時期與少年兒童有關(guān)的故事,彰顯了中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。以下是馮文天寫的《2015觀《開學(xué)第一課》》范文;

        好2015觀《開學(xué)第一課》作文900字概況

        • 作者:馮文天
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分17段敘寫
        • 更新:2025年07月14日 13時51分

        小學(xué)六年級讀后感作文900字   馮文天   天水市 小學(xué)六年級學(xué)生(7)班

        今天是九月四日,這天晚上,我看了由中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》。

        開學(xué)第一課》圍繞了“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來”的精神指導(dǎo),選取了青少年的獨(dú)特視角,向孩子們講述了一個個英雄故事。節(jié)目中選取了抗戰(zhàn)時期與少年兒童有關(guān)的故事,彰顯了中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。

        《開學(xué)第一課》共有四節(jié)課,分別圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”四個詞。其中給我影響較深的是第二節(jié)課:“勇敢”。這節(jié)課里講述了王二小的故事?!陡璩 愤@首歌大家一定不陌生吧,《歌唱二小》的作者告訴我們,王二小的故事其實是根據(jù)許多抗日兒童的故事改編的。其中最符合王二小的生活原型的人是河北省平山縣南滾龍溝村一個叫閻富華的孩子。

        史林山年幼時認(rèn)識了閻富華,他們小孩子的“工作”,就是站崗放哨查“路條”。

        “吃過早飯,我和富華到山上去了。”史林山說。他和富華一起站崗查路條。忽然,信號臺發(fā)出了信號。

        “有敵人進(jìn)山了!五祥,你去通知同志們轉(zhuǎn)移!”閻富華命令史林山,自己卻監(jiān)視著敵人的行蹤。

        史林山一路小跑來到報社,通知所有人轉(zhuǎn)移,就地掩埋機(jī)器。所有人忙碌時,史林山跑到附近山頂上,搜尋富華的蹤影,幾個小時過去了,史林山看到了富華,同行的還有許多日本鬼子。在閻富華的帶領(lǐng)下,鬼子向我軍的埋伏圈走去。

        登上了山頂,所有人都無路可走。隨著槍聲的響起,日本鬼子被消滅了,閻富華掉下懸崖犧牲了。傍晚,他們從崖底找到了閻富華的尸體。

        勇敢這個詞,我并不陌生。當(dāng)我遇到困難想退縮時,爸爸總是說:“試一試,勇敢些!”爸爸告訴我,在戰(zhàn)火中,勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神;和平的今天,不怕困難,敢于擔(dān)當(dāng)就可以做一個勇敢的人。

        那是一個陽光明媚的日子,我和媽媽一起去姥姥的園子。媽媽幫卷心菜捉蟲子,我就幫著找?!奥饿阍趺床辉囋嚕俊崩牙训?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音傳過來。“我?”我慌忙搖頭,“不行,我怕?!薄霸囈辉嚒!崩牙褎竦??!霸囈辉?,勇敢些!”爸爸的聲音似乎又在耳邊響起。我鼓足勇氣,終于捉住了一只蟲子,慌忙扔到地下,用腳使勁踩。抬起腳一看,呵,它已經(jīng)被我踩成肉泥了,那情景慘不忍睹。姥姥哈哈大笑起來,從那以后我便不再捉了。但我怎么說也戰(zhàn)勝了自己,變成了一個勇敢的人。

        一個有希望的民族

        不能沒有英雄

        一個有前途的國家

        不能沒有先鋒

        包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的

        一切民族英雄

        都是中華民族的脊梁

        查看:9335   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/1709224.html

        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 馮文天   時間:2025-7-14 13:51

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