文章摘要：六年級散文作文:怎么寫好路，還在走著900字作文？幾時知道你已離我漸遠，我才懂得“珍惜”。不經(jīng)意間的提及，心酸與惋惜并起。已知你無法再來過，只成為我腦海里的回憶……若一切只能回憶，我愿永遠夢著你?！}記時已過舞勺，我已從一個無知、天真的孩童變成一個安靜、花樣的少年。以下是沈瑤琴寫的《路，還在走著》范文；

好路，還在走著作文900字概況

• 作者：沈瑤琴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時43分

幾時知道你已離我漸遠，我才懂得“珍惜”；不經(jīng)意間的提及，心酸與惋惜并起；已知你無法再來過，只成為我腦海里的回憶……

若一切只能回憶，我愿永遠夢著你。

——題記

時已過舞勺，我已從一個無知、天真的孩童變成一個安靜、花樣的少年。天上飛的風箏已發(fā)黃、腐爛，卻不停地飛向遠方。踽踽獨行的我沿著風箏的方向前行，來到了一個陌生的地方。這里的人荒蠻、思想復(fù)雜。這使初來乍到的我感到害怕，這條路似乎沒有盡頭。再看看以前走過的路，春暖花開，美妙奇幻……

那是我兒時玩耍的地方——花園

奇妙的春風吹過，花園里夾雜著新鮮的泥土味兒，小草已沖破土層伸著懶腰，貪婪的吮吸著精華，一大片一大片的交織在一起，為大地織起一件青綠色的大衣。美麗的花園怎能光有草，看！小草與小草間，還迸出一朵朵絢麗多姿的花，有字的沒名字的，擠起一起，情同兄弟姐妹。從高處看，好像一做夢幻城堡，身臨其境，猶如遨游花海。這美麗的景象，令人心曠神怡、賞心悅目。

花園后有一個遼闊的草地，我與小伙伴們正在比賽放風箏呢。我們你追我趕，互不相讓，這時的天空已被“蜈蚣”、“蜻蜓”、“燕子”、“魚兒”點綴得五彩繽紛。看著天空中的風箏，我產(chǎn)生了一個奇思妙想：我也能像風箏一樣在空中飛嗎？玩累了，就躺在草地上打幾個滾，看天空。春風把歡聲笑語帶到更遠的地方，花園就這樣把我的童年記錄下來了。

那是我兒時成長的秘方──淋雨

雨嘩嘩的下，硬幣大小的雨滴把地板打得噼啪亂響。我呆呆的的在門口望著天空，想起媽媽曾經(jīng)說的一句話：小花只有澆水才能長大.我想是不是我淋雨也能長大。好心促使我去試一下?？粗鴣韯輿皼暗拇笥?，我小心翼翼的踏出去“哎呀”，雨真大，連續(xù)不斷的擊打著我脆落的身軀。大概適應(yīng)了這槍林彈雨的打擊后，我勇敢的邁出一大步，像一顆大樹一樣佇立在中央。雨越下越大，打到媽媽的窗前，把她吵醒了。剛睜開朦朧的睡眼就看見我站在雨中，被淋個透心涼，像發(fā)瘋似的沖出來把我拖了進去。我現(xiàn)在已經(jīng)冷得直打哆嗦媽媽把我抱在懷里大哭：“你腦子是不是壞了啊，這樣不會長大還會生病的??！"其實我也有點委屈，不是說會長大的嗎

想到這，我都覺得我以前是多么幼稚、天真。但是也過去了，路還長著，只能向前，不能后退。不論前方的路多坎坷，總有“那時”的記憶陪著你走下去。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 沈瑤琴   時間：2020-12-24 12:43