文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好特別的作文課900字作文？今天在少年宮作文班，李老師給我們上了一節(jié)特別有趣的作文課。上課了，只見(jiàn)李老師拿出陜西洛川水晶富士、山東煙臺(tái)水晶富士、皇冠、紅玫瑰、青蘋果……讓我們一一觀察，說(shuō)說(shuō)各種蘋果的樣子、顏色，想象吃這個(gè)蘋果的那種感覺(jué)。以下是林茹瀾寫的《特別的作文課》范文；

好特別的作文課作文900字概況

• 作者：林茹瀾
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月10日 10時(shí)27分

今天在少年宮作文班，李老師給我們上了一節(jié)特別有趣的作文課。

上課了，只見(jiàn)李老師拿出陜西洛川水晶富士、山東煙臺(tái)水晶富士、皇冠、紅玫瑰、青蘋果……讓我們一一觀察，說(shuō)說(shuō)各種蘋果的樣子、顏色，想象吃這個(gè)蘋果的那種感覺(jué)。我最喜歡那個(gè)“紅玫瑰”了，她像楓葉一樣紅，又像是誰(shuí)為她抹了厚厚的一層胭脂粉?？粗粗业目谒伎炝鞒鰜?lái)了，心想：要是現(xiàn)在能有個(gè)蘋果解解饞那該有多好！老師好像看出了我們的心思，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)大家閉上眼睛，我給大家變個(gè)魔術(shù)。”等我們睜開(kāi)眼睛，滿滿兩大盆紅艷艷的蘋果出現(xiàn)在眼前，老師真的會(huì)變魔術(shù)？我們驚奇地瞪大了眼睛。短暫的安靜之后，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“趕快把蘋果發(fā)給我們吧”。老師微笑著和班長(zhǎng)一起，像熱情好客的服務(wù)員一樣，把蘋果快速分發(fā)給同學(xué)們，邊發(fā)邊說(shuō)：“吃呀，吃呀，別不好意思。”聽(tīng)到老師的催促聲，我半掩著頭，小心翼翼地咬了一口，頓時(shí)一股香甜可口的蘋果汁水沁入口中，我感覺(jué)今天的蘋果比平時(shí)的好吃。

聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)吃得最快，有獎(jiǎng)！”我才大口大口地啃起來(lái)，吃得我快要掉的乳牙直晃動(dòng)，血都流出來(lái)了。抬頭一看，只見(jiàn)湯塵杰狼吞虎咽地大口大口咬著，嘴巴脹得像個(gè)包子，蘋果汁水順著下巴流到了脖子，話都說(shuō)不出來(lái)了，高舉著吃剩下的蘋果芯兒嘴里直哼哼，看到他的那個(gè)狼狽相，我們都被逗得哈哈大笑，肚子都笑庝了，老師獎(jiǎng)給他一個(gè)大蘋果。老師又說(shuō)：“誰(shuí)吃得最干凈，也有獎(jiǎng)！”只見(jiàn)成國(guó)嬌舉著一個(gè)蘋果桿兒，原來(lái)他把蘋果籽都吃下去了，真干凈！她理所當(dāng)然地得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，老師讓同學(xué)們進(jìn)行了有趣的搶蘋果游戲。大家一擁而上，像餓狼撲食一般，雙手只在盆子里亂抓，我本來(lái)以為女同學(xué)搶不過(guò)男同學(xué)的，沒(méi)想到我的同桌盧沛茹也搶到了一個(gè)，敢于和男生較量，真勇敢！我差一點(diǎn)被絆倒，還是沒(méi)搶到，可是看到同學(xué)們笑得前俯后仰的那股高興勁，我也跟著大笑起來(lái)。

吃夠了！笑夠了！樂(lè)夠了！老師讓我們回憶這節(jié)課是怎么上的，自擬題目，寫一篇作文。最后還要進(jìn)行作文評(píng)賽，最佳作文者也有獎(jiǎng)——那個(gè)“紅玫瑰”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)寫作文的沙沙聲。我也要向蘋果大獎(jiǎng)奮斗喲！我一氣呵成，完成了這篇作文。結(jié)果嗎，自然是我得到了那個(gè)讓我向往已久的“紅玫瑰”了！

這么特別而有趣的作文課你上過(guò)嗎？

查看：15900次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/900zizuowen/1715678.html

作者：初中初二學(xué)生（7）班 林茹瀾   時(shí)間：2024-11-10 10:27