文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我懂得了助人為樂900字作文？幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤。幫助他人就像冬日里的一把火，使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖。幫助他人其實自己也很快樂，正可謂“贈人玫瑰，手有余香”。那是一個冬天，寒風呼嘯，非常得冷，我們都帶上了棉帽子，穿上了棉服和棉鞋。以下是韓金旭寫的《我懂得了助人為樂》范文；

好我懂得了助人為樂作文900字概況

• 作者：韓金旭
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時51分

小學六年級敘事作文900字   韓金旭   銅川市 小學六年級學生（4）班

幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤；幫助他人就像冬日里的一把火，使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖；幫助他人其實自己也很快樂，正可謂“贈人玫瑰，手有余香”。

那是一個冬天，寒風呼嘯，非常得冷，我們都帶上了棉帽子，穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學回家，只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰，那冰面踩上去極其光滑，經(jīng)常有鄰居家的孩子們在那里滑來滑去，還有的兩個人拉著一個人跑大家一起笑呵呵的。

“啪”正當這其樂融融的氣氛當中，突然有個小孩子摔倒了，表情痛苦，眼睛稍有些濕潤，卻沒哭出來……

“哈哈……”

“哈哈哈……”

可想不到的是，竟沒有一個人去安慰和幫助他，而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕，腿很痛很痛的，起也起不來。而旁邊那幾個小子肯定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷，不知道有么的痛苦。

我這時有了幫幫他的念頭，但我又多慮了。唉，我作為一個大哥哥到底是幫還是不幫呢？不幫吧，總覺得我身上欠缺點什么似的；幫吧，若是幫可能會一幫到底，送她回家萬一家太遠怎么辦啊……這時，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：我有一天在學校樓道里滑到了，非常非常的痛，已用力站不起來了。那時，幸好有兩個同學看見了，他們每人拉起我一只手，這樣我才勉強起身，而后才得以回到教室中上課。

我想：既然同學們都這樣幫助我，我又怎能不幫助他呢？還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

于是，拉起她的手，把他扶起來。

“謝謝！真是太謝謝這位的哥哥了。”他連聲道謝。

“不用謝，這是我應該做的，你現(xiàn)在走不了路吧，要不我?guī)慊丶野??！?/p>

“好，好，真是太謝謝這位大哥哥了?！彼?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ganji/" title="感激作文">感激得說道。

于是，我不故意路途遠，騎自行車把他帶回家里，我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝，并請我吃水果零食。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的甜蜜、高興。

通過這件事，我懂得了助人為樂的道理。幫助他人，快樂自己。

走在回家的路上，仿佛太陽公公正在向我豎起大拇指，好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶著無比快樂的心情，我想：這愛心接力棒由同學傳到我了，而我又傳給那位小弟弟了，但愿他更懂事后也傳給更多的人吧，一定要把這接力棒永遠傳遞下去，讓世間充滿助人為樂的愛心，祖國才會更加繁榮富強，生活才會更加絢麗多彩……

我懂得了：幫助他人，快樂自己。你呢？

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作者：小學六年級學生（4）班 韓金旭   時間：2021-1-3 21:51