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        我就是我——讀《窗邊的小豆豆》有感 900字

        文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好我就是我——讀《窗邊的小豆豆》有感900字作文?在這個暑假里,我看完了《窗邊的小豆豆》,這是日本女作家黑柳徹子跟據(jù)自己童年的一些經(jīng)歷寫成的。這本書主要講了一個活潑可愛的女孩小豆豆,因淘氣被退學(xué)了。后來她來到了“巴學(xué)園”,“巴學(xué)園”是一個奇特的校園。全校僅50名學(xué)生,教室是一節(jié)節(jié)電車車廂。以下是趙依依寫的《我就是我——讀《窗邊的小豆豆》有感》范文;

        好我就是我——讀《窗邊的小豆豆》有感作文900字概況

        • 作者:趙依依
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年01月22日 02時06分

        在這個暑假里,我看完了《窗邊的小豆豆》,這是日本女作家黑柳徹子跟據(jù)自己童年的一些經(jīng)歷寫成的。這本書主要講了一個活潑可愛的女孩小豆豆,因淘氣被退學(xué)了。后來她來到了“巴學(xué)園”,“巴學(xué)園”是一個奇特的校園。全校僅50名學(xué)生,教室是一節(jié)節(jié)電車車廂。教學(xué)方法也別出心裁,每天讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科就學(xué)哪科。下午,大家一起去散步,學(xué)習(xí)地理和自然。晚上還會在大禮堂里支起帳篷露營,聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這里的一切都是那么的與眾不同,讓我驚嘆連連。

        我真想知道坐在電車?yán)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)是什么樣的感覺,我也想嘗嘗“巴學(xué)園”的午餐“海的味道”、“山的味道”是個什么滋味,我想一定很棒吧!還有那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落”的小林校長,他說的話,他的做法都讓我感到新奇。

        我真羨慕小豆豆,能生活在這樣一座學(xué)校。我以為幸福會一直延續(xù)下去,可是誰也沒有想到,戰(zhàn)爭帶來了可怕的災(zāi)難,凝結(jié)著小林校長夢想的巴學(xué)園,被無情地摧毀了。正當(dāng)所有人都沉寂在悲痛之中時,小林校長卻說:“下一次,我們辦一個什么樣的學(xué)校呢?”

        是啊,學(xué)校已經(jīng)毀了,但是我們的夢想和信念還在,只要有夢想,哪里不是“巴學(xué)園”呢?我已經(jīng)開始幻想一座新的“巴學(xué)園”了:大大的操場周圍環(huán)繞著一節(jié)節(jié)電車式的教室,教室四周都是我們自己動手布置的花園。還有一條清澈見底的小河,河水不深,大家可以盡情地在水里游泳和嬉戲。還要有一個大大的圖書館,只要是我們想看的書里面都會有。在那里,每一個人都是一個發(fā)光體,沒有所謂的優(yōu)秀生和差生。

        記得小林校長說過這樣一句話:“你們大家都是一樣的,無論做什么,大家都是一樣的?!边@句話讓我感觸很深。現(xiàn)在我們所處的社會都不自覺地在作比較,有的人比穿著打扮,有的人比交通工具,有的人比金錢地位,而我們學(xué)生就在比成績。家長們常常會說:“你看人家的成績多好!”,“你看人家的畫畫得多好!”,“你看人家多聰明!”……其實我很想說,請不要拿我和別人作比較,我也有我的優(yōu)點,我就是我,我不是任何人!我想如果是小林校長肯定不會這么說的,因為在他的眼里,每個孩子都具有著良好的品質(zhì),只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。

        這個世界上沒有兩片相同的樹葉,也沒有兩朵相同的花。因為每一個生命都是不同的。而我就是我,雖然我不夠優(yōu)秀,但我也不愿模仿或著成為下一個誰誰誰。我就是我,為了我自己努力!

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(7)班 趙依依   時間:2023-1-22 02:06

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