文章摘要：寬容作文900字:怎么寫(xiě)好生活需要寬容900字作文？生活需要謙讓與寬容生活，需要寬容謙讓，這是一種美德，也是一種后天養(yǎng)成的好習(xí)慣。那日午后，陽(yáng)光徐徐灑落在無(wú)垠的大地上，唯美無(wú)比這是一節(jié)自習(xí)課我正奮筆疾書(shū)，希冀可以早些完成作業(yè)，與考題做斗爭(zhēng)時(shí)，周?chē)沫h(huán)境的氛圍充斥著些許匆迫。以下是蘇沉靜寫(xiě)的《生活需要寬容》范文；

好生活需要寬容作文900字概況

• 作者：蘇沉靜
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月16日 12時(shí)09分

生活需要謙讓與寬容

生活，需要寬容謙讓，這是一種美德，也是一種后天養(yǎng)成的好習(xí)慣。

那日午后，陽(yáng)光徐徐灑落在無(wú)垠的大地上，唯美無(wú)比

這是一節(jié)自習(xí)課

我正奮筆疾書(shū)，希冀可以早些完成作業(yè)，與考題做斗爭(zhēng)時(shí)，周?chē)沫h(huán)境的氛圍充斥著些許匆迫。

驟然，原本寧?kù)o的教師被一聲爭(zhēng)執(zhí)所打破了祥和的桎梏：“你在干什么呀！”我著實(shí)詫異，循聲望去，原來(lái)小明的手臂沖破了三八線，撞到了正在寫(xiě)考卷的同桌小剛。小剛頓時(shí)不爽，便憤懣的責(zé)罵小明。如此而已。

大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為這只不過(guò)是一件再平淡無(wú)奇的小事情，所以也只是瞥了一眼。又扭過(guò)頭去，埋頭苦干起來(lái)。然而我卻并沒(méi)有如此，畢竟我的考卷即將寫(xiě)完，所以看一看也不會(huì)怎么耗時(shí)間。

“你干什么推我，什么意思呀，居心叵測(cè)！”小剛咄咄逼人。

小明自知理虧，也沒(méi)有與其辯解什么，只是一個(gè)勁地在道歉。

誰(shuí)知小剛還得寸進(jìn)尺起來(lái)，逼迫小明將自己的位置讓那個(gè)給他，方才可罷休。說(shuō)著，還推了小明一把。小明大怒喝道：“我就是不讓，你奈我何?！?/p>

于是這兩個(gè)人就吵了起來(lái)，也不只是打了雞血還是什么了，這股子吵架的狠勁啊，就一發(fā)而不可收拾了，仿佛是必要打下去。

我覺(jué)得這兩個(gè)人猶如兩只猛虎一般，誰(shuí)也不肯相讓誰(shuí)，畢竟“一山容不得二虎”。那氛圍，真可謂是劍拔弩張呀！我欣然不屑：不就這么一點(diǎn)小事嗎，讓個(gè)位置而已，又不是什么大不了的事情，卻還要大動(dòng)干戈！這是笑了人了。

不過(guò)又轉(zhuǎn)念一想，生活之中，這樣的小事還會(huì)少嗎？幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生，人們啊，總是為了一些蠅營(yíng)狗茍，雞毛蒜皮的小事而互不相讓，也許早就已經(jīng)習(xí)慣了以自我為中心，總是想著其他人都應(yīng)該遷就自己，這樣反而能心安理得！卻忘了自己是否該給他人一點(diǎn)寬容？所謂中華民族的美德與原則，都化為了虛無(wú)！

“吵什么吵呢，讓一下會(huì)死是嗎！”班長(zhǎng)的“河?xùn)|獅吼”將我從思忖之中喚醒。

霎時(shí)，小明和小剛又“化干戈為玉帛”，和好如初了，桌子上的位置連中間都還空了一些。

我不禁想起張大學(xué)士的一首詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！斑@首詩(shī)，造就了”六尺巷“的來(lái)歷。

我不禁感慨，生活只要再多一些寬容與謙讓的話，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加的美好的。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 蘇沉靜   時(shí)間：2023-5-16 12:09