文章摘要：九年級敘事作文:怎么寫好如果我是神筆馬良900字作文？我抓了抓腦袋，托著下巴，手揮舞著筆，在稿紙上寫下了這樣一個題目——如果我是神筆馬良。片刻后，我閉上眼睛，情不自禁的插上了想象的翅膀飛往幻想的王國，開始了奇妙的旅程。我漫無目地的在宇宙救護國散步，忽然“嘀——”的一聲，手機響了，我按下綠鍵問道：“你好，請問。以下是盧燕桃寫的《如果我是神筆馬良》范文；

好如果我是神筆馬良作文900字概況

• 作者：盧燕桃
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月06日 09時07分

我抓了抓腦袋，托著下巴，手揮舞著筆，在稿紙上寫下了這樣一個題目——如果我是神筆馬良。片刻后，我閉上眼睛，情不自禁的插上了想象的翅膀飛往幻想的王國，開始了奇妙的旅程......

我漫無目地的在宇宙救護國散步，忽然“嘀——”的一聲，手機響了，我按下綠鍵問道：“你好，請問......"。話還沒說完，就被急促的聲音打斷：”馬良，速回局里！”我一聽，馬上拿出神筆畫了一只神鳥，極速飛向“全球救護中心（我的工作地）”。一進大門，我就被小王拉著往局長辦公室走，見小王神色緊張，我只好極速跟上。一到局長辦公室，局長滿臉嚴肅地對我說：“哎！馬良！你看，這該怎么辦呀！”我一聽，覺得事情十分嚴重，便著急的問：“發(fā)生什么事了？”局長搖了搖頭，說：“你有所不知，情況是這樣的——最近，有一種病毒入侵了地球，叫甲型H1N1流感病毒，這種病毒曼延性，傳染性都十分強，死亡率高達6.77%，現(xiàn)在必須清除掉它，否則后果不堪設(shè)想.上級把任務(wù)交給了咱們，你看......”我聽到這兒，堅定地點點頭說：“保證完成任務(wù)。”

不妨畫一個“保鮮膜”吧？把它粘到地球表面，將內(nèi)部的病毒殺死，外面的病毒擋住，不就“OK”了！不過，仔細一想，那地球怎么發(fā)展？“宇宙飛船”怎么升空？又怎么和地球聯(lián)系等等問題，方案一次次被我否決。三天過去了，我還沒想出絕好的方案

五天過去了，我茶不思，飯不想，頭發(fā)愁白了一根又一根，每天只好畫瓶“一洗黑”；愁得掉了許多根頭發(fā)，又只好再畫瓶“生發(fā)膏”來抹。突然，那天我看著被吹風機吹走的掉發(fā)，眼前一亮，心想—要是有一臺“吸毒機”不就解決了嗎！將它投放到宇宙中去，吸走所有的病毒，那不只是地球有救了，其他星球也會受益。好！就這么定了，說干就干。我用神筆畫了一臺像貔貅一樣只進不出的“吸毒機”，取名叫“貔貅病毒吸收機”，并用飛船把它送到了宇宙中。十分鐘后，就收到了地球上反饋回的信息，H1N1流感病毒消失了，人們的恐慌沒了，一切又恢復(fù)到原來的安樂祥和。做完這一切，我到局里匯報。一見局長，他就笑著對我說：“馬良，干的不錯，提你當副局長吧！以后可要再接再厲噢！”

“丫丫，醒醒！笑什么呢？快看看報紙吧，H1N1流感病例又增加了，你出去可得戴口罩?。　北犻_朦朧的眼睛眨了眨，才知道我是在做美夢啊！聽了媽媽的話我苦笑了一聲。

如果我是神筆馬良......

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作者：初中九年級學生（3）班 盧燕桃   時間：2025-7-6 09:07