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        《格列佛游記》讀后感_名著讀后感 900字

        文章摘要:高一讀后感作文:怎么寫好《格列佛游記》讀后感_名著讀后感900字?用了多天才把《格列佛游記》看完,非常吸引我,我對(duì)作者的想象力非常敬佩。同時(shí)對(duì)格列佛游記非常感興趣。終于看完了這本小說(shuō),這本書讓我受益匪淺,下面就讓我來(lái)告訴你吧?!陡窳蟹鹩斡洝分v的是格列佛因?yàn)樵诤I贤挥龃箫L(fēng),到小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧馬國(guó)等過度的離奇旅游,和在這些國(guó)度的不同遭遇和受到的不同待遇。以下是任旭杰寫的《《格列佛游記》讀后感_名著讀后感》范文;

        好《格列佛游記》讀后感_名著讀后感900字概況

        • 作者:任旭杰
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分16段敘寫
        • 更新:2022年09月03日 16時(shí)50分

        用了多天才把《格列佛游記》看完,非常吸引我,我對(duì)作者的想象力非常敬佩。同時(shí)對(duì)格列佛游記非常感興趣。

        終于看完了這本小說(shuō),這本書讓我受益匪淺,下面就讓我來(lái)告訴你吧!

        《格列佛游記》講的是格列佛因?yàn)樵诤I贤挥龃箫L(fēng),到小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧馬國(guó)等過度的離奇旅游,和在這些國(guó)度的不同遭遇和受到的不同待遇。

        格列佛開始到了小人國(guó),那里非常奇怪,全都是小人,簡(jiǎn)直是現(xiàn)代人的濃縮版。那里的耕種和現(xiàn)代人差不多,樹木河流都縮略了。我也想到那里看看,但是否真的存在呢?

        其實(shí)這本著作與魯濱遜頗為相似,但情節(jié)眾多,表達(dá)出格列佛天生喜歡冒險(xiǎn),不甘寂寞與無(wú)聊,剛毅勇敢,心地善良。但又不同于魯濱遜,魯濱遜在漂泊之余,感受原野的荒涼,對(duì)英國(guó)社會(huì)文明的結(jié)論得到印證。

        在不同的國(guó)度里受到的不同待遇使我受益匪淺。

        充滿嫉妒、罪惡的小人國(guó)——

        雖然這個(gè)國(guó)家里的人都很小,但他們心里都充滿了嫉妒,他們?yōu)榱顺缘暗捻樞蚨l(fā)生了分支,他們?yōu)榱烁窳蟹疬@個(gè)“大人山”,而賄賂他,讓他幫助自己的國(guó)家。有的小人還恩將仇報(bào),想把他趕出這個(gè)國(guó)家,或者是傷害他。像這樣的一個(gè)國(guó)家,根本不用理會(huì)他們。

        理想化,有教養(yǎng)的大人國(guó)——

        在大人國(guó)中。雖然格列佛顯得非常的渺小,但在這里人們對(duì)他的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了在小人國(guó),這里的人不會(huì)因?yàn)樗《圬?fù)他,而且巨人國(guó)的國(guó)王也賢明而正直,而且愛護(hù)子民,雖然農(nóng)夫讓他玩雜耍,但是王后還是救了他——把它買了回來(lái)。很顯然格列佛在大人國(guó)收到的待遇與在小人國(guó)收到的待遇是完全不一樣的,

        匪夷所思、千奇百怪的飛島國(guó)——

        飛島國(guó)里千奇百怪,里面的發(fā)明樣樣新奇:語(yǔ)言組合機(jī)、無(wú)毛綿羊等,而且,這里的國(guó)王只對(duì)他們擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)音樂這兩個(gè)科目感興趣,其余的什么法律,政治根本是毫不關(guān)心,他們只鉆研自己有興趣,擅長(zhǎng)的科目。這里的人只刻苦鉆研它們的發(fā)明,不顧其他的事物。

        智慧,有理智的慧馬國(guó)——

        這里是格列佛到達(dá)的最后一個(gè)國(guó)家——慧馬國(guó)?;垴R國(guó)是一個(gè)“馬”的國(guó)家,這里面的馬們有智慧,有理智,會(huì)說(shuō)話。他們把人類稱作“野猢”,意思是人類的驕傲自大和貪婪,他們把人類當(dāng)做他們的奴隸。

        在這里,格列佛見識(shí)了很多很多,這里的馬們,他們要的就是自由快樂,道德,理智,智慧......格列佛則體會(huì)是社會(huì)日益衰落。

        總之這本書給我許多寫作智慧。讀書可以使人明白很多,讓我們一起去書的王國(guó)中遨游吧!

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        作者:高中高一學(xué)生(2)班 任旭杰   時(shí)間:2022-9-3 16:50

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