文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好夸夸我的媽媽900字作文？在家里，她是我的媽媽，可一到學校，她就成了我的老師。你可別認為處處都是歡聲笑語，這兒是五味雜陳：有哭，有笑，有歡樂也要悲傷。在家里的她，是如此的溫和;在學校里的她，是如此的嚴厲。兩年前的三月，我記得是桃花盛開的時候。以下是金舜杰寫的《夸夸我的媽媽》范文；

好夸夸我的媽媽作文900字概況

• 作者：金舜杰
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年05月11日 02時55分

在家里，她是我的媽媽，可一到學校，她就成了我的老師。你可別認為處處都是歡聲笑語，這兒是五味雜陳：有哭，有笑，有歡樂也要悲傷。在家里的她，是如此的溫和;在學校里的她，是如此的嚴厲。

兩年前的三月，我記得是桃花盛開的時候。當時我是個五年級的小學生。有一次，周末的回家作業(yè)十分少，大概一個半小時就能完成。于是我周五一回家就和同學出去玩了。到了周六，我想：反正還有星期天，明天做就好了。于是，我星期六又痛痛快快地玩了一天。最終，到了星期天，我抱著“先甜后苦”的念頭又玩了一整天。到了晚上，我就想，還有明天呢!明天到學校拿同桌的“借閱”一下不就完事了嗎?!于是我就把作業(yè)扔到了一邊，開始玩游戲?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂的時間總是短暫的，媽媽要求我給她看看我周末的作業(yè)。糟糕!最終我以腦洞大開的方式給媽媽看了上次沒批的作業(yè)。我拿著本子的手伸向媽媽，我的手在顫抖，豆大的汗珠落了下來。我用衣袖擦了擦汗，挺挺了胸壯壯膽。媽媽看了一眼，點了點頭。哈!竟然蒙混過關了!真是天助我也!那一夜我睡的很不安穩(wěn)：擔心第二天來不及完成作業(yè);擔心老師發(fā)現(xiàn)后告訴媽媽......

第二天，最可悲的事情發(fā)生了，同桌竟然不愿“借閱”!數(shù)學課上，老師說：“學號以‘3’結尾的同學交給我，其他同學交換互批。”我的學號是43，我“中獎”了!那時我真想變成土地神，找條縫鉆進去。我拿著本子上了講臺，心也隨之提了起來。結果可想而知，老師把我的“劣跡”告訴了媽媽!

回到家，只見媽媽正坐在沙發(fā)上等我，讓我也坐下，還讓我把整件事復述一遍。聽完，媽媽問：“你意識到錯了嗎?”我點了點頭。

“寶貝，你總想著‘事情明天再做吧!’這是錯誤的。這正如《明日歌》中所唱：明日復明日，明日何其多?你只有‘今日事，今日畢’才能成功。”媽媽語重心長地對我說。媽媽和我聊了很久，沒有預想中的“暴力事件”發(fā)生，而是心平氣和。從此，我再也沒有犯過同樣的錯誤。

一轉眼，我已經(jīng)是初中生了。媽媽成了我的英語老師。上課的她和家里的她不太一樣。英語課是我所有學科中最認真的一門。媽媽上課眉飛色舞，內(nèi)容也自然是精彩紛呈。課堂上的她是嚴厲而幽默的。經(jīng)常在課上突然對著一個走神的同學說：“我上一句講了什么?”而有時看我們無精打采，就來個小幽默活躍氣氛。這樣的她讓我們“愛恨交加”。

我的媽媽，她在我的生活中有著重重的一筆，也就是這一筆，我的生活五彩繽紛。

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作者：小學六年級學生（1）班 金舜杰   時間：2022-5-11 02:55