暢想未來(lái) 900字
文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)900字作文？指導(dǎo)老師：王迎春心飛向了遙遠(yuǎn)的未來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一陣?yán)嚷暣蚱屏舜髮W(xué)校園里的寧?kù)o。“快呀，校長(zhǎng)叫我們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)呢?！鄙嵊牙诳磿?shū)的我，急匆匆向著禮堂跑去。“今天，歡迎世界知名的生物學(xué)教授來(lái)到我們北京大學(xué)，大家歡迎。以下是徐偉耀寫(xiě)的《暢想未來(lái)》范文；
好暢想未來(lái)作文900字概況
- 作者：徐偉耀
- 班級(jí)：初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分19段敘寫(xiě)
- 更新：2020年12月29日 20時(shí)35分
指導(dǎo)老師：王迎春
心飛向了遙遠(yuǎn)的未來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一陣?yán)嚷暣蚱屏舜?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校園里的寧?kù)o。
“快呀，校長(zhǎng)叫我們去開(kāi)會(huì)呢！”舍友拉著正在看書(shū)的我，急匆匆向著禮堂跑去。
“今天，歡迎世界知名的生物學(xué)教授來(lái)到我們北京大學(xué)，大家歡迎！”校長(zhǎng)站在禮堂正中央，從他的話里，我聽(tīng)出，他難抑心中的喜悅。
我抬頭看了一下那個(gè)教授，是個(gè)外國(guó)人，后來(lái)他說(shuō)了一些英語(yǔ)。嘰里咕嚕地分辨不出他在說(shuō)什么，我不理他，接著看我的書(shū)。
明知道我的英語(yǔ)只是在考試時(shí)有用，在交際上根本不行，還弄個(gè)外國(guó)人，這不是來(lái)刁難我們這些笨笨的大學(xué)生嗎？我這樣想。
漸漸地，一些學(xué)生開(kāi)始快步離開(kāi)禮堂，后來(lái)，越來(lái)越多的人臉上露出驚恐的神色，甚至有些人連滾帶爬地，希望盡快離開(kāi)這個(gè)地方。
直到，我的身邊一個(gè)人都沒(méi)有，舍友也跟隨著其他人離開(kāi)了。“你們都哪里去了？”沒(méi)有人來(lái)回答我，只傳來(lái)一陣陣的回聲。
“好，勇敢的學(xué)生，我欣賞你?！毙ｉL(zhǎng)和那個(gè)外國(guó)人走向我的面前，校長(zhǎng)還拍了拍我的背。“什么事情？校長(zhǎng)?！蔽艺f(shuō)?！熬褪钱?dāng)注射天鵝基因的志愿者呀！”校長(zhǎng)說(shuō)。
我頓時(shí)想到了二十年前那個(gè)基因豬，它因被植入母?；蚨畹檬滞纯啵y道我也會(huì)成為怪物嗎？“不，我不要！”“這可是全世界中惟一一個(gè)名額呀！”校長(zhǎng)苦口婆心地在勸我。
“你們拿學(xué)生的生命來(lái)開(kāi)玩笑，我鄙視你們！”隨后我急忙離開(kāi)，但半路上，我感覺(jué)身后被什么東西扎了一下，接著我就暈了過(guò)去......
醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學(xué)校的衛(wèi)生室里了,“沒(méi)事吧？”舍友安慰我說(shuō)，“我真羨慕你啊，有一雙真正的翅膀......”“什么，我長(zhǎng)翅膀了？”我說(shuō)?！皼](méi)錯(cuò)啊，你摸摸你的后背看一看?！睕](méi)等他們說(shuō)完，我快速跑出屋去，回到我的宿舍，一路上，許多人在看我，我因此跑得更快了，我不知不覺(jué)飛了起來(lái)。很快就回到宿舍。
“沒(méi)事的，不用理他們，”舍友回到了宿舍中，安慰我說(shuō)?！澳氵@不是挺好的嗎？”我沒(méi)說(shuō)話。只能一直嘆息。
很快到了放假的日子，我不想多做停留，我只想回到我的家鄉(xiāng)，飛著回去。如果留在那個(gè)令我傷心的地方，我只能更自卑。
不過(guò)也是有好處的，起碼能省些路費(fèi)，還能嬴得一些羨慕眼光。
可是，校長(zhǎng)，和外國(guó)教授，你們想過(guò)受試者的感受么？
有人拍了我的肩，“嘿，想什么呢？”
“沒(méi)什么，我只是在想，人類(lèi)到未來(lái)時(shí)，隨著科技的進(jìn)步，是不是能把自己毀滅？”
作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 徐偉耀 時(shí)間：2020-12-29 20:35
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