文章摘要：這就是我作文900字:怎么寫(xiě)好這就是我_寫(xiě)人敘事900字作文？在我的學(xué)校，被稱為“絕代雙懶”的就是我和另外一個(gè)同學(xué)。我大多數(shù)時(shí)間都在發(fā)呆。我的老師布置大家寫(xiě)日記，第二天問(wèn)大家寫(xiě)了沒(méi)有。“寫(xiě)啦。”大家異口同聲地回答。但是，我的老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有張嘴。“同學(xué)，你寫(xiě)日記了嗎。以下是郭鳳媛寫(xiě)的《這就是我_寫(xiě)人敘事》范文；

好這就是我_寫(xiě)人敘事作文900字概況

• 作者：郭鳳媛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分38段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)25分

在我的學(xué)校，被稱為“絕代雙懶”的就是我和另外一個(gè)同學(xué)。

我大多數(shù)時(shí)間都在發(fā)呆。

我的老師布置大家寫(xiě)日記，第二天問(wèn)大家寫(xiě)了沒(méi)有。

“寫(xiě)啦!”大家異口同聲地回答。

但是，我的老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有張嘴。

“同學(xué)，你寫(xiě)日記了嗎?”

“沒(méi)。”我回答。

“為什么沒(méi)寫(xiě)呢?”

“因?yàn)闆](méi)有什么可寫(xiě)的呀，每天的日子都是一模一樣的。”我表情茫然。茫然，是我的招牌表情。

我的校長(zhǎng)很關(guān)心我:“同學(xué)，這世界上有那么多有趣的東西，在你這樣的年紀(jì)，應(yīng)該嘗試著探索和實(shí)踐呀!”

“什么是有趣呢?”

“嗯......”校長(zhǎng)笑了，“就是找點(diǎn)兒事，做比閑著有趣。”

“哦，找點(diǎn)兒事做。”我念叨著。

回到房間，我一直想著校長(zhǎng)的話，琢磨著做點(diǎn)兒什么事情好。

我打開(kāi)一袋海苔，“咔嚓咔嚓”地吃起來(lái)，咦?海苔的包裝袋里有一張小紙條:

神秘大獎(jiǎng)等你拿!只要集齊所有的僵尸卡片，即可獲得我們的神秘大獎(jiǎng)!

“什么卡片?”

我從包裝袋里翻出一張卡片，上面印著氣球僵尸。

哦，就是集齊26張僵尸卡片，這個(gè)有趣!

我覺(jué)得自己找到了有趣的事情:吃海苔，得大獎(jiǎng)。

從那天起，我就不停的買海苔。我以為只要吃26袋就可以了，可是有些袋子里的卡片是重復(fù)的，所以我只好繼續(xù)的買，繼續(xù)的吃。

大家覺(jué)得我渾身都是海苔的味。

終于，在吃光第61袋海苔后，我總算集齊了26張僵尸卡片。

大家都說(shuō)現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒都不健康了，活像一個(gè)海苔人。

我小心翼翼地將卡片寄回海苔的廠家。很快，我接到了廠家的電話:“恭喜你你獲得了本公司的神秘大將，我們將在明天把大獎(jiǎng)送去，請(qǐng)您等待。”

第二天一大早，我就在房間里等待大獎(jiǎng)到來(lái)。

我同學(xué)喊我:“走哇，去玩兒呀!”

“不，我要在這等大獎(jiǎng)。”

“圖書(shū)館來(lái)了一批新書(shū)，去看看吧。”

“不，我要在這等大獎(jiǎng)。”

“今天天氣很好，去游泳吧!”

“不，我要在這等大獎(jiǎng)。”

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我就這樣一直坐在房間里。

我老師找到我:“你怎么不出來(lái)呀?”

“校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該做點(diǎn)兒有趣的事情，我現(xiàn)在正在專心等大獎(jiǎng)呢。”

“傻孩子，你是正在白白浪費(fèi)生命呀!”

正在這時(shí)，郵遞員終于送來(lái)了大獎(jiǎng)包裹。我高興的打開(kāi)一看，神秘大獎(jiǎng)竟然是100袋海苔。

看著成堆的海苔，我直反胃。我暗自嘟囔著:“早知這樣，還不如去玩，看書(shū)，游泳......”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 郭鳳媛   時(shí)間：2020-12-29 16:25