文章摘要：我和誰作文900字:怎么寫好我和小鳥的對話900字作文？一個明媚的午后，我正在家里寫作業(yè)，突然“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”傳來一陣鳥兒的叫聲。我向窗外望去，只見一只潔白的小鳥，在翠綠的枝頭上怡然自得地歡叫著，蹦跳著。那聲音好像在召喚我。我聽著那聲音，情不自禁地向外走去。以下是曾康澤寫的《我和小鳥的對話》范文；

好我和小鳥的對話作文900字概況

• 作者：曾康澤
• 班級：小學五年級
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年03月07日 00時59分

一個明媚的午后，我正在家里寫作業(yè)，突然“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”傳來一陣鳥兒的叫聲。我向窗外望去，只見一只潔白的小鳥，在翠綠的枝頭上怡然自得地歡叫著，蹦跳著。那聲音好像在召喚我。我聽著那聲音，情不自禁地向外走去。那聲音斷斷續(xù)續(xù)的，直把我引到一個大山谷里。

哦，好美??！我放眼四周，看到了山谷的全景，山谷中間是一個小湖，湖水是碧綠的，清澈見底，摸一摸，非常清涼，舒服極了。湖的四周，繞著一排排綠樹，樹中間點綴著艷麗的紅花。這時，那只潔白的小鳥飛落到在我的肩頭，繼續(xù)唱那好聽的歌。我想：它也許有什么話要對我說吧。

于是，我試探著對小鳥說：“小鳥，小鳥，你知道嗎？我好羨慕你啊。你每天都能自由自在地在天空中飛翔，想上哪就上哪，可以盡情欣賞美麗風光。不像我，每天除了上課，寫作業(yè)，便剩下睡覺的時間了。好不容易有個周六周日，卻又被這科那科的培訓班占據了。

這時，讓我大吃一驚的是，小鳥竟然開口說話了。它說：你是不知道，我的煩惱也很多。你看著我自由，其實我時時都有無處安身的憂慮。告訴你吧，我原來的家在一個茂密的森林里，那兒有我溫暖的小巢，每天有吃不完的美味果食，還有蟲子。那日子才真叫一個“美”。可慢慢地，就有人開始砍樹，一棵一棵地砍，最終那筑有我的小巢的那棵也被砍了。我就無家可歸了，只好重新尋找新的可安居的地方。后來，總算又找著了一個樹林，住得也還舒心，可沒過多久，樹林里卻煙霧四起，那煙嗆得很啊，不知道人類在煉什么東西。我便只好又離開了那里，到處流浪，來到了這里，也不知哪天會不會又發(fā)生什么變故。還有，我也時時擔心，那些可怕的獵槍，生怕哪一天就變成了人類桌上的盤中餐。

我聽著小鳥的話，深嘆了一口氣，原來，小鳥有更多的煩惱。

小鳥見我沒說話，又接著說：“你是身在福中不知福啊，你的父母給你報培訓班，是希望你能學得更好，將來做個有用的人啊。

我聽了小鳥的話，想：也對，我的父母就是這么想的。小鳥的話讓我明白了：只有現在努力，長大后才能做個對國家有用的人，父母親給我報這么多的培訓班，都是為我好啊。

我伸手想去摸摸小鳥，它卻機敏地一閃翅膀飛走了……

“吳玉昊，吳玉昊，你怎么睡著了？”

是媽媽的聲音，我？睡著了？是做了一個夢嗎？

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作者：小學五年級學生（6）班 曾康澤   時間：2022-3-7 00:59