文章摘要：七年級議論文作文:怎么寫好理想信念的含義900字作文？自共產(chǎn)主義理想信念誕生以來，理想信念教育活動就伴隨著共產(chǎn)主義運(yùn)動的始終。那么，什么是理想信念教育呢。列寧曾指出，對工人群眾進(jìn)行共產(chǎn)主義教育是無產(chǎn)階級政黨的重要任務(wù)，“它的任務(wù)是賦予自發(fā)的工人運(yùn)動以明確的社會主義理想，把這個(gè)運(yùn)動同合乎現(xiàn)代科學(xué)水平的社會主義信念結(jié)合起來”。以下是王婉懿寫的《理想信念的含義》范文；

好理想信念的含義作文900字概況

• 作者：王婉懿
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月06日 00時(shí)53分

初中七年級議論文作文900字   王婉懿   池州市 初中七年級學(xué)生（2）班

自共產(chǎn)主義理想信念誕生以來，理想信念教育活動就伴隨著共產(chǎn)主義運(yùn)動的始終。那么，什么是理想信念教育呢?列寧曾指出，對工人群眾進(jìn)行共產(chǎn)主義教育是無產(chǎn)階級政黨的重要任務(wù)，“它的任務(wù)是賦予自發(fā)的工人運(yùn)動以明確的社會主義理想，把這個(gè)運(yùn)動同合乎現(xiàn)代科學(xué)水平的社會主義信念結(jié)合起來”。

從列寧的這一表述中，可以總結(jié)出我們的理想信念教育的概念，即通過對全體社會成員特別是共產(chǎn)黨員和先進(jìn)分子進(jìn)行社會主義、共產(chǎn)主義理想信念教育，幫助他們樹立中國特色社會主義的共同理想信念，并在此基礎(chǔ)上明確我們的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，引導(dǎo)人們特別是共產(chǎn)黨員和先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和馬克思主義的堅(jiān)定信念。這樣概括理想信念教育的概念，是基于幾個(gè)方面的考慮：

在語意表達(dá)上，理想信念教育比單純的“理想教育”有更為豐富的內(nèi)容，可以說是更為全面的概念。過去，我們通常使用“理想教育”這一概念來表達(dá)理想信念教育的內(nèi)容，事實(shí)上是把“理想”外延放大，把信念也包含在其中。比如“四有”新人，其中的“有理想”就是一個(gè)廣義的概括，其含義并不僅僅是有理想目標(biāo)而已，也包括“有信念”這樣的內(nèi)容在內(nèi)。

這樣來使用“理想”概念，有其不得已的一面，但實(shí)際上是無限制地突出和放大了“理想”一詞，這在某種程度上會造成理想信念教育中的一種偏向，即片面強(qiáng)調(diào)對未來的理想追求和理想實(shí)現(xiàn)，而在某種程度上忽視了在當(dāng)下生活中人所應(yīng)秉持的信念支撐和信念引導(dǎo)。事實(shí)上，理想與信念作為信仰現(xiàn)象中兩個(gè)基本方面是相輔相成的，不能突出一個(gè)而貶低另一個(gè)。理想并不是信仰的全部，甚至也不是其中惟一重要的東西。理想是以信念為基礎(chǔ)的，是信仰或信念在未來目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。

不能脫離基本立場和信念而孤立地突出理想目標(biāo)，更不能只片面強(qiáng)調(diào)理想教育而忽視信念教育。把人們的目光全部吸引到未來某個(gè)理想目標(biāo)上，讓人們急切地期待那個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并不是高明的信仰教育策略。當(dāng)前理想信念教育中的一個(gè)重點(diǎn)，就是加強(qiáng)關(guān)于社會人生基本信念的教育，給人們的實(shí)際的生活以價(jià)值導(dǎo)向上的信念引導(dǎo)。一個(gè)人，不論他對社會主義的必然勝利和未來共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想信念的實(shí)現(xiàn)是否相信和追求，都應(yīng)該確立一些在我們社會中生活所必須的基本信念。如對為人民服務(wù)的信念，對集體主義的信念，以及愛國的信念等。事實(shí)上這些信念本身也是我們所倡導(dǎo)的理想信念的一部分。

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 王婉懿   時(shí)間：2024-12-6 00:53