文章摘要：初三書信作文:怎么寫好傳統(tǒng)書信，應被傳承900字作文？同時他也曾說：“與傅聰?shù)膩硇挪粌H能交流近況，關心工作，最大的是能夠給自己帶來新思想，新想法”。與此相同，情歸紙筆活動也旨在通過紙筆，交換不同的想法與思想，了解不同生活下的昔日好友，開拓眼界，同時拉近之間的距離，增進情誼。以下是唐蕓汐寫的《傳統(tǒng)書信，應被傳承》范文；

好傳統(tǒng)書信，應被傳承作文900字概況

• 作者：唐蕓汐
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：書信
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年05月22日 04時44分

老師，同學們：

大家好！

今天我發(fā)言的主題是“傳統(tǒng)書信，應被傳承”。

最近，“情歸紙筆元旦書信活動的舉辦，旨在重拾紙筆，情歸書信，給他校同學寫一封信同賀新春。但以書信為載體的傳情在互聯(lián)網(wǎng)交流快捷的今天引起爭議。不可否認的是，在快節(jié)奏的今天，交流于網(wǎng)絡卻確實比書信快捷方便。但我認為，傳統(tǒng)書信是應被傳承的。

首先，重拾紙筆，情歸書信能夠交流思想，增進情誼。相隔于學校，往日能夠朝夕相處的伙伴聯(lián)系越來越少，經(jīng)過不同學校的教育也會有所變化。而書信交流能使彼此都有一個機會去開口，去了解往日伙伴的近況，增進雙方之間的感情。而不是面對閃動的對話框難以開口，筆上流露的情便豐富多了。我國著名的教育家傅雷在面對兒子傅聰出國學習音樂時，同樣用書信來往，在書信中流露了平日難以開口的父愛。同時他也曾說：“與傅聰?shù)膩硇挪粌H能交流近況，關心工作，最大的是能夠給自己帶來新思想，新想法”。與

此相同，情歸紙筆活動也旨在通過紙筆，交換不同的想法與思想，了解不同生活下的昔日好友，開拓眼界，同時拉近之間的距離，增進情誼。

其次，重拾紙筆，情舊書信能夠在新春中送來慰問，開同臨接未來。在中國傳統(tǒng)目前最盛大的節(jié)日中，手撫一封傳統(tǒng)方式寄來的書信，心中不免得到一絲欣喜與感慨。將情愫歸于手中的信紙，中華古代經(jīng)久不衰的韻味又重新浮現(xiàn)。在墨跡中領會祝福與暢想之中反復品讀，珍藏這一封紙書，攜手共進未來。反觀，若是一成不變的微信群發(fā)祝福，難免有些敷行，喪失了那份韻味罷了。

最后，重拾紙筆，情歸書信傳承了中華傳統(tǒng)，意義非凡。書信是傳統(tǒng)中國的交流方式，但在快節(jié)奏的網(wǎng)絡時代，逐漸被淡忘。而情舊紙筆活動意在使人們重拾那一張信紙，那一份情，傳承傳統(tǒng)。同時，在傳承傳統(tǒng)的過程中加入了創(chuàng)新的元素，給組織活動，讓深圳大多學校一同參與，目針對的對象是高中生們，也就是新時代的青年們。讓青年們通過活動，傳承情的同時傳承了文化，理解了文化，愛上了文化，最終又傳承給下一代青年。這樣的活動是意義非凡的。同樣道理，人們才會堅持中華傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)節(jié)日為自己國家的瑰寶申請專利并愛護它。而書信交流也是中華傳統(tǒng)，同樣也應該被傳承！

在微信交流方便快捷的今天，拾起傳統(tǒng)，手持紙筆，給朋友書寫一封信，互相交流思想，增進情誼。賀新春，臨未來。傳承傳統(tǒng)書信，從你我做起。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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作者：初中初三學生（1）班 唐蕓汐   時間：2022-5-22 04:44