文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好我評漢武帝900字作文？漢武帝是中國文化史上的英雄，同時(shí)他是個(gè)文武雙全的人。他善于重用人才，而且非常聰明。并且從小愛讀書的他，當(dāng)上皇帝后也十分重視教育。下面我就來評價(jià)一下吧。漢武帝在位時(shí)，漢朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，但也存在不少問題，影響國家統(tǒng)一，他也一一提出了相應(yīng)的措施。以下是任宇寫的《我評漢武帝》范文；

好我評漢武帝作文900字概況

• 作者：任宇
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月27日 18時(shí)14分

漢武帝是中國文化史上的英雄，同時(shí)他是個(gè)文武雙全的人。他善于重用人才，而且非常聰明。并且從小愛讀書的他，當(dāng)上皇帝后也十分重視教育。

下面我就來評價(jià)一下吧。漢武帝在位時(shí)，漢朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，但也存在不少問題，影響國家統(tǒng)一，他也一一提出了相應(yīng)的措施。在政治方面，他采納了主父偃的建議，頒布了"推恩令"，解決了諸侯的問題，加強(qiáng)了中央的權(quán)威。而且他還破格錄取了有真才實(shí)學(xué)的人，十分重用人才，并嚴(yán)厲打擊地方豪強(qiáng)。在經(jīng)濟(jì)方面，將造鹽、錢和鑄鐵的權(quán)利歸于國家，并統(tǒng)一了五銖錢，抑制大商人牟取暴力。同時(shí)也打擊大商人放高利貸，增強(qiáng)中央財(cái)政。在思想方面，他興辦太學(xué)，推行儒家教育。

在軍事方面，出擊匈奴，是他最大膽的決策。他克服各種困難，發(fā)動了對匈奴的戰(zhàn)爭。由于對戰(zhàn)爭主動權(quán)的牢固把握，這一戰(zhàn)爭后來又具有了征服匈奴的性質(zhì)。漢武帝以軍事勝利為條件實(shí)現(xiàn)了漢帝國的疆域擴(kuò)張，使得南越歸服，朝鮮置郡，夜郎入朝，匈奴北遁。而北邊軍事形勢的改變，使西北地區(qū)的開發(fā)也進(jìn)入了新的紀(jì)元，打通了中原文化與西域文化交往的通路。正如秦漢史專家張維華在《論漢武帝》一書中所指出的，這一舉措"不僅對于中國的歷史，具有重大意義，即對于整個(gè)東方的歷史，亦具有重大意義"。西北方向的長期作戰(zhàn)，使社會承受了沉重的負(fù)擔(dān)，據(jù)說一時(shí)"海內(nèi)虛耗，戶口減半"。對"武皇開邊"的批評，歷來音聲響亮。唐人有"貳師骨恨千夫壯，李廣魂飛一劍長"，"誰知漢武輕中國，閑奪天山草木荒"的詩句。宋人詩作亦謂"漢武愛名馬，將軍出西征；蹀血幾百萬，侯者七十人"。但是清代學(xué)者趙翼說，"帝之雄才大略，正在武功。"近世也多有學(xué)者肯定這種"締造中國疆域之偉績"。

但是漢武帝也有缺點(diǎn)。他好大喜功，連年打仗，耗國庫空虛，他同時(shí)也相信神仙方術(shù)，而且權(quán)利欲望極強(qiáng)，迷信自我意志。漢武帝晚年自己也承認(rèn)，曾下詔檢討："朕即位以來，所為狂悖，使天下怨苦，不可追悔。向者愚惑為方士所欺，天下豈有仙人，盡妖妄耳。悉罷諸方士，候神人者。"信方士，求神仙，大興土木是漢武帝一生中的一大缺點(diǎn)。不過他也是至今第一個(gè)，也是最后一個(gè)向眾人承認(rèn)錯(cuò)誤的皇帝，當(dāng)然我認(rèn)為只要知錯(cuò)能改，便善莫大焉。

這就是我心目中的漢武帝，雖然有缺點(diǎn)，但人無完人嘛！不過我特別欣賞他重視教育，重用人才。當(dāng)然最值得我們學(xué)習(xí)的就是他的大公無私，這使他在治理國家方面獲得了不少益處。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（2）班 任宇   時(shí)間：2024-12-27 18:14